L'apprentissage autonome et l'actualisation dans un programme d'autoformation assistée de deuxième cycle universitaire en psychologie de l'éducation

these.pdf (1.439Mb)

2005 (degree granted: 2006)

Author(s)

Benny, Martin

Advisor(s)

Bégin, Huguette

Mongeau, Pierre

Level

Doctoral

Discipline

Psychologie

Keywords

• Autoformation
• Pensée critique
• Métacognition
• Socioconstructivisme
• Analyse qualitative
• Apprentissage autonome
• Actualisation
• Formation des psychologues
• Deuxième cycle universitaire

Note(s)

Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur.

Collections

• Thèses et mémoires électroniques de l’Université de Montréal [19431]
• Faculté des arts et des sciences – Département de psychologie - Thèses et mémoires [934]