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Développement et appréciation d’un jeu sérieux pour soutenir l’engagement, la motivation intrinsèque et le raisonnement clinique en insuffisance cardiaque aiguë d’étudiantes et d’étudiants infirmiers
(2022-06-21)
Les personnes hospitalisées pour un problème cardiaque présentent un risque important d’insuffisance cardiaque aiguë (ICA). L’ICA qui n’est pas reconnue ou prise en charge rapidement par l’équipe de soins est associée à ...
Prise en charge du délirium chez les personnes âgées à l’urgence
(Association des infirmières et infirmiers d’urgence du Québec, 2023-07-19)
Pour une majorité de personnes âgées, le département d’urgence représente la principale porte d’entrée pour des soins de santé. Lorsqu’elles arrivent à l’urgence, dix pour cent des personnes âgées présentent déjà un délirium. ...
Co-construction d’une intervention infirmière pour soutenir l’autogestion des symptômes chez les patients souffrant d’angine réfractaire
(2021-12)
Les patients atteints d’angine réfractaire souffrent de douleurs ou d’inconforts à la poitrine au moindre effort physique et parfois au repos. Par peur d’éprouver des douleurs, ils deviennent inactifs physiquement et ...
Les stratégies et les facteurs facilitants pour l'intégration et la réussite des étudiants internationaux aux études supérieures : une revue intégrative des écrits
(2023-09-15)
Avec un nombre croissant d'étudiants internationaux à travers le monde, des facteurs facilitants leur intégration et des stratégies de succès doivent être explorés pour faire face aux défis auxquels cette population est ...
An emergency department delirium screening and management initiative : the development and refinement of the SCREENED-ED intervention
(Slack, 2021-12-01)
The current article describes an intervention aimed at emergency department (ED) nurses and physicians that was designed to address the challenges of managing delirium in the ED environment. The intervention development ...
Développement et mise à l’essai d’une intervention de simulation pour améliorer la communication d’équipe
(2022-06)
Dans les unités de soins intensifs pédiatriques (SIP) d’hôpitaux universitaires, plusieurs professionnels de la santé prennent en charge des patients nécessitant des soins complexes, alors que leur état de santé peut ...
Les expériences d’adaptation d’étudiants internationaux en sciences infirmières aux cycles supérieurs dans un milieu universitaire francophone au Québec : perspectives d’étudiants
(2022-05-13)
Contexte : Les étudiants internationaux en sciences infirmières font face à plusieurs défis durant leurs expériences d’adaptation dans les universités. Leur adaptation est influencée par plusieurs facteurs facilitants et ...
Un modèle cognitif de l’apprentissage de la compétence « agir avec humanisme » d’un programme de formation en sciences infirmières basé sur une approche par compétences
(2020-06-04)
Des écrits scientifiques mettent en évidence les retombées de l’humanisation et de la déshumanisation des soins pour les patients. Les formateurs et les chercheurs mettent donc à l’essai de nombreuses stratégies pédagogiques ...
Le parcours expérientiel de l’exercice du leadership clinique infirmier chez des infirmières bachelières nouvellement diplômées
(2020-06-02)
Dans le système de santé québécois, il est attendu des infirmières qu’elles développent et démontrent un niveau élevé de leadership clinique infirmier [LCI] dans leur pratique. En effet, des auteurs soutiennent que le ...
Family identification of delirium in the emergency department in patients with and without dementia : validity of the family confusion assessment method (FAM-CAM)
(Wiley, 2020-04-10)
OBJECTIVE
To examine the ability of the family-rated Family Confusion Assessment Method (FAM-CAM) to identify delirium in the emergency department (ED) among patients with and without dementia, as compared to the ...