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Normalisation de l’évaluation du potentiel musical auprès d’enfants d’âge scolaire
(2012-10-11)
Cette étude introduit un nouvel outil d’évaluation des troubles liés à la perception et la mémoire de la musique pour les enfants âgés entre six et huit ans. La batterie d’évaluation proposée est une adaptation de la ...
L'influence d'un modèle sur le chant des amusiques : une solution au chant faux?
(2011-05-05)
L’objectif était d’évaluer l’influence de la mémoire mélodique sur le chant des personnes souffrant d’amusie congénitale. Onze « amusiques » et 11 contrôles appariés ont chanté une chanson familière sur les paroles originales ...