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    Processus de catégorisation perceptive dans l'autisme de haut-niveau [1]
    Le processus de médiation en fonction des styles de gestion de conflit et des rôles cognitifs [1]
    Les processus inférentiels impliqués dans la compréhension de courtes histoires [1]
    Processus motivationnel en cours de traitement des toxicomanies selon la perspective de la théorie de l'auto-détermination [1]
    Le profil des récidivistes en matière de conduite avec capacités affaiblies par l’alcool : une étude des caractéristiques neuropsychologiques et psychologiques des contrevenants selon leur sexe [1]
    Profil neuropsychologique des enfants atteints de cardiopathie congénitale d’âge préscolaire : une perspective développementale [1]
    Profil psychosocial des femmes offrant des services de danses érotiques [1]
    Profil temporel de l’efficacité du traitement visuel en reconnaissance d’objets et de visages [1]
    Profils d'exposition à la lumière chez les types du matin et les types du soir [1]
    Profils de joueurs à problèmes : un test empirique du modèle des parcours multiples [1]
    Profils individuels et dynamiques interactionnelles des parents et des enfants à risque d’aliénation parentale dans un contexte d’une rupture conjugale litigieuse [1]
    Profils psychologiques d'adolescents québécois ayant augmenté leur consommation d'alcool durant la pandémie de la COVID-19 [1]
    Un programme de traitement cognitif-béhavioral offert en communauté à des agresseurs sexuels : l'efficacité évaluée selon le type de victimes [1]
    Programme d’exercice en douceur basé sur le yoga Bali chez les personnes atteintes d’insuffisance cardiaque : les premiers pas [1]
    Projections du Colliculus supérieur à la formation réticulaire pontine chez le chat [1]
    Projet pilote d’implantation d’une banque de données à la Clinique universitaire de psychologie de l’Université de Montréal (CUP) : une étude qualitative des impressions des cliniciens face à la mise en œuvre d’un système de collecte de données clinique et de recherche [1]
    Promouvoir à la fois le bien-être et la performance des athlètes, est-ce possible? : le rôle du style interpersonnel des entraîneurs et des parents [1]
    La propension à l'incertitude et l'aptitude à profiter de l'apprentissage en coopération [1]
    Propriétés spatiales des neurones auditifs du collicule supérieur dans un environnement bruyant [1]
    Propriétés spatiales et temporelles des cellules des aires visuelles extrastriées (19, 21a et 21b) du chat [1]