Parcourir Faculté des arts et des sciences – Département de communication – Thèses et mémoires par directeur·trice de recherche "Robichaud, Daniel"
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Aborder le travail identitaire autrement : une étude du travail identitaire dans la conversation de leaders militaires
(2022-10-26)Le travail identitaire (TI) réfère aux actions par lesquelles des personnes (re)créent, présentent, précisent et préservent les constructions qui donnent un sens cohérent et distinct au soi. À cet égard, notre objectif de recherche était d’exposer les ... -
La construction du sens des expériences interculturelles au sein d’une organisation multinationale : une étude de cas
(2012-04-05)Avec une mondialisation omniprésente, les études sur l’aspect interculturel des organisations deviennent de plus en plus d’actualité et fascinent les chercheurs comme les praticiens. Notre étude suit donc cette voie et porte sur la construction du ... -
Narrativité et temporalité dans la construction identitaire en contexte organisationnel
(2013-06-03)Cette thèse propose une contribution théorique et méthodologique pour l’étude de la constitution de l’identité dans les organisations. Elle présente le développement d’une conceptualisation originale du problème de la durée des identités, qui s’incarne ... -
Le rôle des émotions dans le processus de sensemaking : l’analyse communicationnelle de récits d’expériences de personnes travaillant dans une résidence pour personnes âgées
(2011-02-03)Au cours des dernières décennies, les chercheurs ont souligné l'importance d'étudier les émotions et le processus de construction de sens (sensemaking) de Weick (1995) dans des contextes organisationnels. Cependant, peu d'études ont examiné les ... -
“This wasn’t supposed to happen” : making sense of emotions in the face of expectation breach
(2013-01-04)Des recherches antérieures sur les émotions en contexte organisationnel, notamment autour des notions de travail émotionnel, de contrat psychologique et d'équité, ont souvent soulevé la question de la rationalité et du caractère approprié ou non ...