Browsing Faculté des arts et des sciences – Département de psychologie by Author "Dagenais, Christian"
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Collaborative research and knowledge translation on road crashes in Burkina Faso : the police perspective 18 months on
Dagenais, Christian; Proulx, Michelle; Mc Sween-Cadieux, Esther; Nikiema, Aude; Bonnet, Emmanuel; Ridde, Valery; Somé, Paul-André (BMC, 2021-01-06)In this commentary, we present a follow-up of two articles published in 2017 and 2018 about road traffic crashes, which is an important public health issue in Africa and Burkina Faso. The first article reported on a research project, conducted in ... -
Conditions d’utilisation du référent ÉKIP et de sa plateforme numérique pour favoriser la santé, le bienêtre et la réussite éducative des élèves du Québec
How to use the ÉKIP reference framework and its digital platform to promote the health, well-being and educational success of Québec students = Condiciones de uso del referente ÉKIP y de su plataforma digital para favorecer la salud, el bienestar y el éxito escolar de los alumnos de Québec
Dagenais, Christian; Proulx, Michelle; Gingras, Marie-Eve (Revue des sciences de l’éducation, 2023-06-15)Par l’entremise de sa plateforme numérique, le référent ÉKIP est accessible aux professionnel⋅le⋅s du Québec des réseaux de l’éducation et de la santé et des services sociaux qui s’impliquent dans la promotion de la santé en milieu scolaire pour la ... -
L’enseignement à distance en temps de pandémie : au-delà des difficultés, une opportunité d’innovation
Dagenais, Christian; Proulx, Michelle; Hot, Aurélie (Équipe RENARD, 2021-11-15)Éditorial du volume 5, numéro 1, de la Revue francophone de recherche sur le transfert et l'utilisation des connaissances. -
How does explicit knowledge inform policy shaping? The case of Burkina Faso’s national social protection policy
Kadio, Kadidiatou; Dagenais, Christian; Ridde, Valery (Public Library of Science, 2023-04-27)In 2009, Burkina Faso embarked on a process leading to the development of a national social protection policy (politique nationale de protection sociale–PNPS) in 2012. The objective of this study was to analyze the circumstances under which explicit ... -
Lessons learned from field experiences on hospitals’ resilience to the COVID-19 pandemic : a systematic approach
Dagenais, Christian; Kielende, Muriel; Coulibaly, Abdourahmane; Gautier, Lara; Pierre-Marie, David; Peiffer-Smadja, Nathan; Honda, Ayako; Araújo Oliveira, Sydia Rosana de; Traverson, Lola; Zinszer, Kate; Ridde, Valery (Taylor and Francis, 2023-07-20)In this concluding article of the special issue, we examine lessons learned from hospitals’ resilience to the COVID-19 pandemic in Brazil, Canada, France, Japan, and Mali. A quality lesson learned (QLL) results from a systematic process of collecting, ... -
Quand le messager est plus important que le message : étude expérimentale en Afrique francophone sur l’utilisation des connaissances
Fillol, Amandine; McSween-Cadieux, Esther; Ventelou, Bruno; Larose, Marie-Pier; Nguemdjo Kamguem, Ulrich Boris; Kadio, Kadidiatou; Dagenais, Christian; Ridde, Valery (Équipe RENARD, 2022-06-27)Contexte : Les injustices épistémiques sont de plus en plus décriées dans le domaine de la santé mondiale. Cette étude vise à déterminer si la source des connaissances influence la perception de ces connaissances et la volonté de les utiliser. Méthodes ... -
Le transfert des connaissances scientifiques, « c’est bien, mais c’est pas encore arrivé… »
Dagenais, Christian; Ridde, Valery (Équipe RENARD, 2020-08-12)Éditorial du numéro 1, volume 4 de la Revue Tuc, Revue francophone de recherche sur le transfert et l’utilisation des connaissances. -
Use and effectiveness of policy briefs as a knowledge transfer tool : a scoping review
Arnautu, Diana; Dagenais, Christian (Springer Nature, 2021-09-13)There is a significant gap between researchers’ production of evidence and its use by policymakers. Several knowledge transfer strategies have emerged in the past years to promote the use of research. One of those strategies is the policy brief; a short ... -
Using digital platforms in schools for prevention and health promotion : a scoping review
Dagenais, Christian; Proulx, Michelle; Mc Sween-Cadieux, Esther (Paris scholar publishing, 2022-03)Objective: Digital platforms for prevention and health promotion (PHP) are now, more than ever, available for use by school professionals, including teachers. However, little is known about what motivates them to use such platforms. A scoping review ...