Liens externes
  • Directories
  • Faculties
  • Libraries
  • Campus maps
  • Sites A to Z
  • My UdeM
    • Mon portail UdeM
    • My email
    • StudiUM
Dessin du pavillon Roger Gaudry/Sketch of Roger Gaudry Building
University Home pageUniversity Home pageUniversity Home page
Papyrus : Institutional Repository
Papyrus
Institutional Repository
Papyrus
    • français
    • English
  • English 
    • français
    • English
  • Login
  • English 
    • français
    • English
  • Login
View Item 
  •   Home
  • Faculté des arts et des sciences
  • Faculté des arts et des sciences – Département de psychologie
  • Faculté des arts et des sciences – Département de psychologie - Thèses et mémoires
  • View Item
  •   Home
  • Faculté des arts et des sciences
  • Faculté des arts et des sciences – Département de psychologie
  • Faculté des arts et des sciences – Département de psychologie - Thèses et mémoires
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

My Account

To submit an item or subscribe to email alerts.
Login
New user?

Browse

All of PapyrusCommunities and CollectionsTitlesIssue DatesAuthorsAdvisorsSubjectsDisciplinesAffiliationTitles indexThis CollectionTitlesIssue DatesAuthorsAdvisorsSubjectsDisciplinesAffiliationTitles index

Statistics

View Usage Statistics
Show metadata
Permalink: http://hdl.handle.net/1866/22684

Effets de la pleine conscience sur l’empathie, les compétences émotionnelles, le cortisol capillaire, et le stress psychologique des soignants en hémato-oncologie pédiatrique

Thesis or Dissertation
Thumbnail
Lamothe_Martin_2019_these.pdf (4.855Mb)
2018-11 (degree granted: 2019-06-19)
Author(s)
Lamothe, Martin
ORCID ID0000-0001-9034-3127
Advisor(s)
Sultan, Serge
Level
Doctoral
Discipline
Psychologie - recherche et intervention
Keywords
  • Empathie
  • Émotions
  • Compétences émotionnelles
  • Acceptation émotionnelle
  • Stress
  • Cortisol capillaire
  • Épuisement professionnel
  • Soignants
  • Hémato-oncologie
  • Réduction du stress basé sur la pleine conscience
  • Empathy
  • Emotions
  • Emotional competencies
  • Emotional acceptance
  • Stress
  • Hair cortisol
  • Burnout
  • Healthcare providers
  • Hematology-oncology
  • Mindfulness
  • Mindfulness-Based Stress Reduction
  • MBSR
  • Psychology - Clinical / Psychologie clinique (UMI : 0622)
Abstract(s)
The healthcare profession requires a variety of professional skills to provide effective clinical care. Empathy underlies professional caregivers’ skills and is essential to a harmonious therapeutic relationship. Empathy has been linked to improved patient health outcomes and better patient satisfaction. However, extended empathic contact with patients’ suffering makes professional caregivers more vulnerable to emotional exhaustion if they are unable to properly regulate their emotions. Professionals working in pediatric oncology face chronic stress that can affect their empathic skills and the quality of the professional-patient relationship. Prolonged chronic stress can manifest itself physiologically and influence professionals’ cortisol levels. It is therefore essential that professional caregivers learn adequate emotional regulation strategies. In this context, three emotional competencies appear essential: identifying one’s own emotions, identifying others’ emotions, and accepting one’s emotions. These emotional competencies could be developed by mindfulness-based interventions such as the Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) program. The overall objective of this thesis is to evaluate the effects of an MBSR-based stress reduction program on empathy, emotional competencies, hair cortisol, and psychological stress in professional caregivers working in pediatric hematology-oncology. This thesis is composed of three articles. The first article presents a systematic literature review aimed at identifying the range of outcomes measured in studies on the effects of MBSR on professional caregivers, assessing the impact of MBSR on these outcomes, and determining if MBSR has an impact on empathy and emotional skills. The second article aims to evaluate the feasibility and acceptability of an MBSR-based intervention, as well as to evaluate changes in empathy (perspective taking and empathic concern) and emotional competencies (identifying one’s own emotions, identifying emotions in others, and accepting one’s emotions). Two pre-post studies were conducted with psychology students (n = 12) and professionals working in pediatric hematology-oncology (n = 25). The intervention was feasible and acceptable, and significant improvements were observed on all measures except the empathic concern and the identification of others’ emotions. Finally, the third article aims to identify changes in hair cortisol, perceived stress, psychological distress, and burnout. No changes were observed in hair cortisol levels, but significant changes were observed in perceived stress, psychological distress, and burnout. These encouraging results justify moving towards efficacy trials.
 
Le métier de soignant requiert des compétences professionnelles variées afin d’offrir des soins cliniques efficaces. L’empathie est sous-jacente à ces compétences et est essentielle à une relation thérapeutique harmonieuse. Elle a été associée à une amélioration des issues de santé des patients et une meilleure satisfaction des patients. Toutefois, un contact empathique prolongé avec la souffrance des patients expose les soignants à la détresse et l’épuisement professionnel. Le stress chronique auquel font face les soignants peut avoir des répercussions physiologiques, par exemple au niveau de la sécrétion du cortisol. Il est donc indispensable que les soignants puissent faire usage de stratégies de régulation émotionnelles adéquates. Dans ce contexte, trois compétences émotionnelles apparaissent comme essentielles : l’identification de ses propres émotions, l’identification des émotions d’autrui et l’acceptation de ses émotions. Ces compétences émotionnelles pourraient être améliorées par des interventions basées sur la pleine conscience, tel le Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR). L’objectif général de ce projet doctoral est d’évaluer les effets d’un programme de réduction du stress basé sur le MBSR sur l’empathie, les compétences émotionnelles, le cortisol capillaire, et le stress psychologique des soignants en hémato-oncologie pédiatrique. Cette thèse est composée de trois articles. Le premier article consiste en une revue de littérature systématique ayant comme objectif d’identifier l’ensemble des issues mesurées dans les études sur les effets du programme MBSR chez les soignants, évaluer l’impact du MBSR sur ces issues, et déterminer si le MBSR a un impact sur l’empathie et les compétences émotionnelles. Le second article a comme objectif d’évaluer la faisabilité et l’acceptabilité d’une intervention basée sur le MBSR et déterminer si l’intervention est associée à des changements favorables au niveau de l’empathie, notamment la prise de perspective et le souci empathique, et les compétences émotionnelles suivantes : identification de ses émotions, identification des émotions d’autrui et acceptation de ses émotions. Deux études pré-post ont été réalisées auprès d’étudiants en psychologie (n = 12) et de soignants en hémato-oncologie pédiatrique (n = 25). L’intervention s’est montrée faisable et acceptable et des améliorations significatives ont été observées sur toutes les variables, sauf le souci empathique et l’identification des émotions d’autrui. Finalement, le troisième article a comme objectif d’identifier les changements au niveau du cortisol capillaire, du stress perçu, de la détresse psychologique et de l’épuisement professionnel. Aucun changement n’a été observé au niveau du cortisol capillaire, mais des changements significatifs ont été observés au niveau du stress perçu, de la détresse psychologique et de l’épuisement professionnel. Ces résultats encourageants justifient le passage à des essais d’efficacité.
Collections
  • Thèses et mémoires électroniques de l’Université de Montréal [15869]
  • Faculté des arts et des sciences – Département de psychologie - Thèses et mémoires [730]

DSpace software [version 5.8 XMLUI], copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Certificat SSL / SSL Certificate
les bibliothéques/UdeM
  • Emergency
  • Private life
  • Careers
  • My email
  • StudiUM
  • iTunes U
  • Contact us
  • Facebook
  • YouTube
  • Twitter
  • University RSS
 

 


DSpace software [version 5.8 XMLUI], copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Certificat SSL / SSL Certificate
les bibliothéques/UdeM
  • Emergency
  • Private life
  • Careers
  • My email
  • StudiUM
  • iTunes U
  • Contact us
  • Facebook
  • YouTube
  • Twitter
  • University RSS