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Analyse comparative des contenus thématiques suscités par deux méthodes projectives narratives : étude de cas cliniques chez des enfants présentant à la fois des difficultés langagières et affectives
(2023-07)
Les enfants ayant des difficultés langagières sont à risque d’éprouver des enjeux
sur le plan émotionnel ou comportemental, et ainsi, de consulter en clinique. Lors d’une
évaluation affective chez les enfants, les méthodes ...