Search
Now showing items 71-80 of 5766
Henri Michaux et le récit de voyage : la place du sujet dans l’écriture de l’ailleurs
(2009-12-03)
Le but premier de cette étude sera de comprendre le rôle de l’écriture de voyage telle qu’elle est pratiquée dans l’œuvre d’Henri Michaux et d’expliquer le parcours qui mène ce dernier du voyage réel au voyage imaginaire. ...
Autisme et alimentation
(2006)
Altérités : revue d'anthropologie du contemporain ; vol. 3, no 1, La construction d'un regard anthropologique
(Université de Montréal. Département d'anthropologie, 2002)
[E]scape : anonymat et politique à l'ère de la mobilisation globale: passages chinois pour la communauté qui vient
(2009-12-03)
Le thème de la mobilisation totale est au cœur de la réflexion actuelle sur le renouvellement des modes de subjectivation et des manières d’être-ensemble. En arrière-plan, on trouve la question de la compatibilité entre ...
REFLECT : logiciel de restitution des réflectances au sol pour l’amélioration de la qualité de l'information extraite des images satellitales à haute résolution spatiale
(2009-12-03)
Les images satellitales multispectrales, notamment celles à haute résolution spatiale (plus fine que 30 m au sol), représentent une source d’information inestimable pour la prise de décision dans divers domaines liés à la ...
Développement d'un tandem multicatalytique méthylénation - couplage de Heck et Approche synthétique de l'Hodgsonox
(2009-12-03)
Cette thèse comprend deux parties distinctes, dans lesquelles seront décrits tout d’abord, le développement d’un procédé multicatalytique en un seul pot d’une réaction de méthylénation suivie d’un couplage de Heck, puis ...
Public Reason that Speaks to People : Iris Marion Young and the Problem of Internal Exclusion
(Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2007-05)
L’analyse de composants émotionnels dans des stratégies d’apprentissage
(2009-12-03)
Un certain nombre de théories pédagogiques ont été établies depuis plus de 20 ans. Elles font appel aux réactions de l’apprenant en situation d’apprentissage, mais aucune théorie pédagogique n’a pu décrire complètement un ...