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    Les habiletés de régulation émotionnelle comme mesures de désescalade dans la prévention active chez des adultes présentant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l'autisme, des troubles graves de comportements et des problématiques de santé mentale [1]
    Handbook of applied behavior analysis : integrating research into practice [1]
    Handbook of applied behavior analysis for children with autism [1]
    Handbook of social behavior and skills in children [1]
    Handbook of treatments for autism spectrum disorder [1]
    Heterogeneity in the development of proactive and reactive aggression in childhood : Common and specific genetic-environmental factors [1]
    High school dropout in proximal context : the triggering role of stressful life events [1]
    How many tiers do we need? Type I errors and power in multiple baseline designs [1]
    Identifying at-risk profiles and protective factors for problem gambling : a longitudinal study across adolescence and early adulthood [1]
    IEEE software [1]
    Impact de différents profils de consommation de cannabis à l'adolescence sur le développement des conduites antisociales manifestes et cachées à la fin de l'adolescence [1]
    L’impact de l’exposition aux médias sur l’évolution de la détresse psychologique des travailleurs de la santé et des services sociaux du Québec lors de la pandémie COVID-19 [1]
    L'impact développemental de la dérogation à l'âge d'admission à l'école primaire [1]
    L'impact du climat d'apprentissage, des pratiques éducatives et du partenariat famille-école sur le rendement scolaire et l'adaptation sociale des enfants de milieux défavorisés fréquentant la prématernelle [1]
    The impact of youth internalising and externalising symptom severity on the effectiveness of brief personality-targeted interventions for substance misuse : a cluster randomised trial [1]
    Les impacts des conditions de motivation sur le traitement des comportements problématiques chez les personnes en situation de handicap [1]
    Implantation en milieu scolaire du programme Prends le volant auprès d'adolescents souffrant d'un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité [1]
    Implantation et évaluation d'un programme d'intervention de groupe destiné aux personnes âgées de plus de 60 ans présentant un trouble anxieux [1]
    Implantation et évaluation d'un programme d'intervention de groupe, d'approche cognitive comportementale, destiné à des adultes présentant un trouble anxieux [1]
    Implantation et évaluation d'un traitement cognitivo-comportemental concernant le traitement de l'anxiété pathologique auprès d'adolescents [1]