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Knowledge transfer intervention theory : a model grounded in the strategies used by intermediate agents in the context of education
[1]
À la recherche du sens des rêves : utilité clinique de l'interprétation des rêves et continuité entre le contenu onirique et le bien-être psychologique
[1]
Latéralisation hémisphérique et lecture : l’utilisation de l’information visuelle disponible en reconnaissance de mots par chaque hémisphère cérébral
[1]
Le leadership authentique : validation d’une mesure et étude de ses effets sur le climat de travail et le bien-être des personnes
[1]
Learning and Adjustment Outcomes in Socialized and Unsocialized Newcomers : An Ex- Post-Facto Comparative Study
[1]
Learning and vulnerability to phonological and semantic interference in normal aging : an experimental study
[1]
Lessons learned from field experiences on hospitals’ resilience to the COVID-19 pandemic : a systematic approach
[1]
Lien entre l'activité pariéto-occipitale enregistrée pendant une tâche de mémoire à court terme visuelle et les habiletés mathématiques : une étude en magnétoencéphalographie
[1]
Le lien entre la compétition intrasexuelle et la recherche de minceur chez les jeunes femmes : le cas de l’anorexie mentale selon une perspective évolutionniste
[1]
Le lien entre le soutien maternel et les symptômes intériorisés et extériorisés d'adolescentes âgées de 14 à 18 ans ayant vécu une agression sexuelle
[1]
Le lien entre les patrons d’exposition à la lumière bleue et l’avancement du cycle éveil-sommeil au cours du vieillissement
[1]
Lien entre l’agression sexuelle durant l’enfance et le développement de maladies infectieuses non transmises sexuellement
[1]
Liens entre l'agression sexuelle vécue à l'enfance, les troubles mentaux et les maladies infectieuses: une étude de cohorte appariée
[1]
Les liens entre le statut parental et les infanticides des enfants de douze ans et moins
[1]
Les liens entre l’impulsivité et la coercition sexuelle : les apports d’un modèle multidimensionnel et de tâches comportementales
[1]
Liens longitudinaux entre le tempérament, la qualité de la relation mère-enfant et le fonctionnement socio-émotionnel chez les enfants
[1]
A light in the dark : how children make sense of COVID-19
[1]
A light in the dark : positive lessons from children’s perspectives on COVID-19
[1]
The linguistic and cognitive mechanisms underlying language tests in healthy adults : a principal component analysis
[1]
Link between stressor exposure and high school dropout: the moderating role of support from parents, peers, teachers and mental health professionals
[1]
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