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Discussions politiques sur Internet : les raisons expliquant le degré de participation de jeunes adultes québécois
[1]
Les dispositifs communicationnels qui font exister et font parler des peuples isolés d’Amazonie Brésilienne : une approche constitutive
[1]
La distribution des connaissances dans la gestion du risque : analyse des interactions dans le cadre du Comité de la protection civile de la Mairie de Tecoluca - Salvador
[1]
La diversité culturelle entre discours et pratique : une analyse multi-niveaux
[1]
Du phénomène d'extériorisation de la perception à l'émergence des pôles corporels : un essai d'analyse et d'articulation théorique du corps spectaculaire
[1]
Du spectateur à l'usager : les objets médiateurs dans la construction sociale des technologies du virtuel
[1]
D’autres voix que la sienne ; Manières de se faire écouter, modes d’écoute : une étude des marqueurs d’écoute en séances de médiation
[1]
L’écart socioprofessionnel et linguistique, un facteur de tension entre immigrantes et locaux ? Une analyse dialectique relationnelle des expériences des immigrantes qualifiées hispanophones bénévoles dans leur intégration au Québec
[1]
Échos de la marge : médias alternatifs et émancipation citoyenne
[1]
Écrire les vieillissements : une recherche-création : écrire ses vieillissements, ses rapports changeants à soi, à son père, à l’écriture, au temps
[1]
Les éditeurs indépendants au Chili (2000-2005) : un développement contemporain des industries culturelles
[1]
L’effet du journalisme constructif sur l’engagement du lectorat d’un site Web d’information
[1]
L'émergence d'identités organisationnelles lors de la négociation d'un contrat de travail : le cas de l'Université de Montréal et de ses professeurs
[1]
L'émergence de la télévision sur Internet
[1]
Enfances, familles, générations
[1]
Les enfants, leur environnement télévisuel et leurs motivations d'écoute de la télévision
[1]
L’engagement politique dans la collaboration polyphonique des publics à travers de l’i-Doc transmédia
[1]
Enseigner le regard critique : une séquence d’enseignement multimodale pour l’analyse d’images et de messages médiatiques
[1]
Entre deux mondes : perspectives émergentes dans la conception d’expériences vidéoludiques en réalité virtuelle
[1]
Entre le mythe et l’animal : la communication imaginée
[1]
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