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    Discussions politiques sur Internet : les raisons expliquant le degré de participation de jeunes adultes québécois [1]
    Les dispositifs communicationnels qui font exister et font parler des peuples isolés d’Amazonie Brésilienne : une approche constitutive [1]
    La distribution des connaissances dans la gestion du risque : analyse des interactions dans le cadre du Comité de la protection civile de la Mairie de Tecoluca - Salvador [1]
    La diversité culturelle entre discours et pratique : une analyse multi-niveaux [1]
    Du phénomène d'extériorisation de la perception à l'émergence des pôles corporels : un essai d'analyse et d'articulation théorique du corps spectaculaire [1]
    Du spectateur à l'usager : les objets médiateurs dans la construction sociale des technologies du virtuel [1]
    D’autres voix que la sienne ; Manières de se faire écouter, modes d’écoute : une étude des marqueurs d’écoute en séances de médiation [1]
    L’écart socioprofessionnel et linguistique, un facteur de tension entre immigrantes et locaux ? Une analyse dialectique relationnelle des expériences des immigrantes qualifiées hispanophones bénévoles dans leur intégration au Québec [1]
    Échos de la marge : médias alternatifs et émancipation citoyenne [1]
    Écrire les vieillissements : une recherche-création : écrire ses vieillissements, ses rapports changeants à soi, à son père, à l’écriture, au temps [1]
    Les éditeurs indépendants au Chili (2000-2005) : un développement contemporain des industries culturelles [1]
    L’effet du journalisme constructif sur l’engagement du lectorat d’un site Web d’information [1]
    L'émergence d'identités organisationnelles lors de la négociation d'un contrat de travail : le cas de l'Université de Montréal et de ses professeurs [1]
    L'émergence de la télévision sur Internet [1]
    Enfances, familles, générations [1]
    Les enfants, leur environnement télévisuel et leurs motivations d'écoute de la télévision [1]
    L’engagement politique dans la collaboration polyphonique des publics à travers de l’i-Doc transmédia [1]
    Enseigner le regard critique : une séquence d’enseignement multimodale pour l’analyse d’images et de messages médiatiques [1]
    Entre deux mondes : perspectives émergentes dans la conception d’expériences vidéoludiques en réalité virtuelle [1]
    Entre le mythe et l’animal : la communication imaginée [1]