Textes des conférenciers / texts of the speakers ; 3.1 Wind energy and the historic environment in england – sustainable Development? Jon Humble, Inspector of ancient monuments and senior national minerals and environmental adviser, english heritage, United Kingdom 3.2 Énergie renouvelable – le cas des centrales éoliennes ; Renewable energy – the case of wind farms / Yves Gagnon, professeur et chaire K.-C. Irving en développement durable, Université de Moncton professor and K.C. Irving chair in sustainable development, University of Moncton ; 3.3 Les éoliennes et les impacts patrimoniaux : un sondage informel d’enjeux, d’opinions et de prises de position ; Wind turbines and heritage impacts : an informal survey of issues, opinions and positions / Natalie Bull, directrice exécutive, la Fondation héritage Canada executive director, Heritage Canada Foundation ; 3.4 Commentaire / Commentary / Dinu Bumbaru, président ICOMOS Canada et directeur des politiques, Héritage Montréal president ICOMOS canada and director of policy, Heritage Montréal ; 3.5 La superposition des cadres juridiques : le cas du Québec – le rôle du MMC dans l’analyse des projets de développement éolien / Danielle Dubé, directrice du patrimoine et de la muséologie, Ministère de la Culture et des Communications du Québec (MCC) ; 3.6 Assessing the visual impacts of wind farms in the context of the standards and guidelines for the conservation of historic places in Canada or learning from Times Square (with apologies to Robert Venturi) / John E. Zvonar, architecte de la sauvegarde du paysage, direction de la conservation du patrimoine, travaux publics et services gouvernementaux Canada conservation landscape architect, heritage conservation directorate, public works and government services Canada ; 3.7 A comment : wind towers and the technological sublime / Andrew Waldron, gestionnaire du patrimoine fédéral et registraire Canadien, Parcs Canada federal heritage manager and Canadian registrar, Parks Canada Agency 3.8 Challenging the labyrinth: reflections on the legal intricacies of heritage conservation and wind energy projects in Ontario / Marcus R. Létourneau, research associate, heritage resource centre, University of Waterloo and adjunct assistant professor, department of geography, Queen’s University ; 3.9 Les méthodes et les pratiques en paysage autour des parcs éoliens : nouvelles perspectives pour les experts? / Marie-José Fortin, professeur et titulaire de la chaire de recherche du Canada en développement régional et territorial, Université du Québec à Rimouski professor and canada research chair on regional and land development, Université du Québec à Rimouski ; 3.10 Environmental impacts of wind turbines in Cape Breton / Richard Mackinnon, professeur et titulaire de la chaire de recherche du Canada en patrimoine immatériel, directeur du centre des études sur le Cap-Breton, Cape Breton University, professor and Canada research chair in intangible cultural heritage, director of the centre for Cape Breton studies, Cape Breton University ; 3.11 Les éoliennes et le paysage : l’expérience française ; Wind turbines and landscape: the French experience / Olivier Poisson, conservateur général du patrimoine, Ministère de la Culture et de la Communication, France ; 3.12 Les étudiants en conservation s’expriment! ; Views from students in heritage conservation / David Deo, étudiant au diplôme / diploma student, Willowbank School of Restoration Arts, Amanda Sherrington, étudiante au bacc / BA student, Carleton University, Geneviève Sénécal, Masters student, Faculté de l’aménagement, Université de Montréal, Émilie Vézina-Doré, Masters student, Faculté de l’aménagement, Université de Montréal ; 3.13 The impact of wind farms on cultural landscapes: recording techniques for an integrated risk assessment approach? / Mario Santana Quintero, professeur en conservation et développement durable, département d’ingénierie civile, Université Carleton assistant professor of architectural conservation and sustainability, Department of civil and environmental engineering, Carelton University ; 3.14 Wind turbines and existing landscapes: a cultural landscape approach / Julian Smith, directeur exécutif, Willowbank School of Restoration Arts executive director, Willowbank School of Restoration Arts