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Permalink: http://hdl.handle.net/1866/13103

Remédiation et interaction dans le milieu textuel

Article [Accepted Manuscript]
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Remediation-et-interaction_Routhier.pdf (141.2Kb)
Is part of
Sens public
Publisher(s)
Association Sens public
2014-10-03
Author(s)
Routhier, Élisabeth
Affiliation
  • Université de Montréal. Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques
  • Université de Montréal. Faculté des arts et des sciences. Département des littératures de langue française
  • Université de Montréal. Canada Research Chair on Digital Textualities
Keywords
  • Lecture et numérique
  • Pratiques intermédiales
  • Production des contenus
  • Théorie de la littérature
  • Théorie des médias
  • Alessandro Barrico
  • Acte de lecture
  • Barrico, Alessandro
  • Océan mer (texte littéraire)
  • Intermédialité
  • Médiation
  • Frontières médiatiques
Abstract(s)
A literary text is a milieu in which different intermedial relations can occur. Borrowing on Bolter and Grusin’s notion of remediation and displacing the latter from digital technologies to literature, this article defines three strategies by which a novel can convoke modes that are conventionally related to other forms of mediation. The breaking points and the blanks that result from these intermedial strategies are then discussed from a reader-response perspective, to substantiate the hypothesis that a strong intermedial dynamic in a novel enhances the reader’s activity. Océan mer serves as a ground for an analysis that demonstrates the dynamism of the interactions that characterize such an intermedial object.
 
Le texte littéraire est un milieu dans lequel différentes relations intermédiales peuvent prendre forme. En empruntant la notion de remédiation à Bolter et Grusin et en la déplaçant des technologies numériques vers le roman, cet article définit, dans un premier temps, trois procédés par lesquels le texte peut convoquer des modes appartenant conventionnellement à d’autres formes de médiation. Les points de rupture que ces procédés impliquent sont ensuite abordés à partir de théories de la lecture, pour justifier l’hypothèse selon laquelle un roman ayant une forte dynamique intermédiale peut accroître le degré d’activité du lecteur. Le roman « Océan mer » sert de terrain d’analyse pour expliciter le dynamisme des interactions qui caractérisent une telle production intermédiale.
Other location(s)
http://www.sens-public.org/article1099.html
Collections
  • Faculté des arts et des sciences – Département des littératures de langue française - Travaux et publications [415]

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