Browsing Faculté des arts et des sciences – Département de littératures et de langues du monde by Title
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Coalescence and opposition : depiction of vampires in Bram Stoker’s Dracula and Stephenie Meyer’s Breaking Dawn from the Twilight series
(2021-03-24)L’objectif de ce mémoire est de créer un dialogue entre Dracula de Bram Stoker et deux romans de la série Twilight, Twilight et Breaking Dawn, de Stephenie Meyer. À l’aide de concepts présent dans ces deux ouvrages, il est possible d’analyser ce que ... -
Code-Switching Between Cultures And Languages : Creative connectivity
(2014-05-01)Problème: Ma thèse porte sur l’identité individuelle comme interrogation sur les enjeux personnels et sur ce qui constitue l’identification hybride à l’intérieur des notions concurrentielles en ce qui a trait à l’authenticité. Plus précisément, j’aborde ... -
Le collectif contrarié : analyse des manifestations du sujet national et de sa remise en cause dans l'oeuvre de Robert Morin
(2016-05-25)La nation s’est affirmée à partir de la fin du 18e siècle comme l’un des grands paramètres de la modernité. Sa remise en cause, tout spécialement dans les dernières décennies du siècle dernier, est à la fois partie prenante et symptomatique de l’actuel ... -
Colonial Ideology and Legacy and Feminine Resistance in Jamaica Kincaid
(2013-04-05)Mon mémoire "Colonial Ideology and Legacy and Feminine Resistance in Jamaica Kincaid" est une lecture féminine de la colonisation. Il définit, en premier lieu, l'idéologie coloniale comme une idéologie manichéiste et déshumanisante. Étant critique de ... -
¿Cómo se conserva una lengua de herencia? El caso del español en Montreal
(2015-02-18)Pourquoi, dans un contexte migratoire, certains enfants parlent la langue maternelle de leurs parents tandis que d’autres ne l'acquièrent jamais? Cette question nous paraît particulièrement pertinente dans le contexte multiculturel et plurilingue du ... -
Le concept de roman postmoderne
(2001) -
Conceptual blending and the mapping of the inner recesses of the mind in Virginia Woolf's The Waves
(2013-09-03)Cette étude offre une lecture de The Waves de Virginia Woolf en tant qu’une représentation fictive des “formes exactes de la pensée.” Elle établit le lien entre le récit de The Waves et l’expérience personnelle de l’auteur avec “les voix” qui hantaient ... -
Conflit et complicité : la communauté des femmes chez Clarice Lispector
(2020-12-16)S’il y a deux mots qui nous appellent encore, nous convoquent, nous incitent à rêver et en même temps résistent à bien des égards à livrer leur « vérité », ce sont bien les mots « communauté » et « femme ». Cette thèse s’efforce de les rapprocher, ... -
La construcción de una memoria nacional en la narrativa histórica colombiana (1844-1905)
(2024-03-27)L'étude examine comment la narration historique colombienne du XIXe siècle s'insère dans les différents débats qui ont eu lieu dans le processus complexe de construction du pays en tant qu'État moderne. Elle part de l'idée que la production d'identités ... -
La consumation comme métaphore de la pensée littéraire : lectures de Bachmann, Plath et Duras
(2017-03-28)Cette thèse offre une réflexion théorique sur la pensée littéraire. J’y analyse les modalités de la métaphore du feu dans les œuvres de trois auteures contemporaines afin de définir le processus menant à une connaissance qui met à l’épreuve l’ordre de ... -
Consumption of Bias and Reptition as a Revisionary Strategies in Palace of the Peacock and in the Thought of Wilson Harris
(2015-09-23)Wilson Harris créée dans son roman Le palace du paon un espace de transformation intellectuelle d’une nature inédite. Cet espace se confond avec la matrice narrative de son roman. Celle-ci permet la génèse de l’identité guyanaise, non pas à partir des ... -
Contes et transfert de valeurs : analyse d'un choix de contes vietnamiens selon la morphologie de Vladimir Propp
(2018-03-21)Les contes vietnamiens, comme tout autre conte, se transmettaient oralement, telle une performance. Leur but, en tant qu’outil d’éducation et de divertissement, était (et est toujours) de transférer un système de croyances et de valeurs, une tradition ...