Chaque année, quelques milliers de jeunes Québécois découvrent la coopération internationale, par le biais de stages dans des pays dits « en développement ». Si les retombées de ces stages sur les populations partenaires du Sud sont connues et régulièrement évaluées, il existe en revanche peu d'études de suivi des stagiaires à leur retour au Québec. Quel impact cette expérience a-t-elle eu sur ces jeunes? Quelles étaient leurs motivations au départ? Et comment leur engagement vis-à-vis des problématiques de développement a-t-il évolué ou s’est-il même maintenu suite à leur séjour? Comment leur expérience a-t-elle façonné leurs projets professionnels et leurs perceptions de l’avenir? Ce mémoire a pour objet de dresser un portrait de l’impact d’un stage de coopération internationale sur les jeunes stagiaires de retour au Québec. Pour ce faire, notre recherche s’appuie sur des données quantitatives et qualitatives recueillies auprès d’anciens stagiaires de l’ONG Mer et Monde. Les données quantitatives ont été collectées à l’aide d’un sondage effectué auprès de 367 anciens stagiaires et un entretien de groupe a fourni les bases qualitatives de la recherche. Les résultats de l’analyse suggèrent que le stage a très certainement une forte influence sur l’engagement et le mode de vie des jeunes à leur retour au Québec. À la suite de l’expérience à l’étranger, l’identité des enquêtés est notamment affectée par rapport à six aspects : l’ouverture sur le monde, la conscience écologique, la conscience sociale, le développement personnel, le rapport à l’« Autre », et les représentations de l’« Ailleurs ». Il apparait que ce sont tout autant les habitudes de vie, que le regard que les stagiaires portent sur le monde, qui se sont trouvés affectés. Et la spécificité d’une telle expérience et les processus à l’œuvre nous permettent d’assimiler ce type de stage à une expérience de développement du cosmopolitisme et de la conscientisation des jeunes Québécois.Each year, several thousand young Quebecers discover International Cooperation, through internships in countries known as "developing." Although the impact of these internships on southern populations are known and regularly assessed, there are few studies following up the youth on their return to Quebec. What impact did this experience have on these people? What were their motivations to start? And how has their commitment toward development issues changed? Did it even continue after their stay overseas? How has the experience shaped their professional projects and their perceptions of the future? This thesis main object is to picture the impact of international cooperation internships on young people when they return home. Our research is based on quantitative and qualitative data collected from alumni of the NGO Mer et Monde. Quantitative data were collected using a survey of 367 alumni, and a group interview provided the basis for the qualitative investigation. The results of the analysis suggest that the experience overseas has definitely a strong influence on the commitment and lifestyle of young people on their return to Quebec. Following the experience abroad, the identity of the respondents is particularly affected over six aspects: their openness to the world, their environmental awareness, their social consciousness, their personal development, their relationships to the "Others" and their representations of the "Elsewhere". It appears that it is as much the lifestyle, as the relationships and the ways of thinking that evolve through the internship. And the specificity of such an experience and the processes at work allow us to assimilate this type of internship with an experience of cosmopolitanism and awareness-raising of young Quebecers.