Recherche
Voici les éléments 11-20 de 30
Nommer les bases de données et les plateformes : élément 1 du PRISMA-S
(2024-02-08)
Comment bien nommer les bases de données et les plateformes lors de la rédaction d'un protocole ou d'une synthèse des connaissances de type revue systématique, examen de la portée, revue rapide ou revue de revues.
Diffuser en libre accès: une habitude à prendre pour maximiser l’impact de vos publications!
(2016-01-21)
Quels sont les avantages et inconvénients de la publication en libre accès?
Quelles sont les revues de médecine dentaire qui autorisent le dépôt d’une copie d’un article publié dans Papyrus afin qu’il soit disponible à ...
Recherche sur les données probantes en ligne
(2010-12-10)
Activité de formation continue offerte aux médecins de famille par la Faculté de médecine; cette présentation démontre les outils pour trouver les données probantes dans la littérature scientifique
Faire le suivi des citations : élément 5 du PRISMA-S et TARCiS Statement
(2024-03-21)
Les recommandations quant à la recherche de citations (articles cités, articles citant) selon différents types de synthèse de la connaissance et différents manuels (Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions, ...
Subventions et libre accès : Concordance entre la disponibilité en libre accès et les subventions reçues
(2017-10-20)
Cette présentation trace un portrait du libre accès aux publications en médecine clinique et expérimentale des chercheurs de l’Université de Montréal en fonction des politiques des organismes subventionnaires
Introduction à la pratique fondée sur des données probantes en sciences de la santé
(2013-06-07)
Cette formation vous permettra de vous familiariser avec la démarche de la pratique fondée sur des données probantes en sciences de la santé. Les principaux concepts et outils seront présentés. À la fin de cette conférence ...
La recherche sur les données probantes en ligne en nutrition
La communication claire et efficace en nutrition : outils pratiques pour les nutritionnistes
(2012-03-30)
Activité de formation continue offerte aux nutritionnistes par NUTRIUM, Département de nutrition de l'Université de Montréal; cette présentation démontre les outils pour trouver les données probantes dans la littérature ...
« Moi aussi, je serai docteur » : promouvoir les professions de la santé auprès des jeunes Atikamekw à travers une collection de livres
(2015-11-20)
Introduction : Les autochtones sont actuellement fortement sous-représentés au sein des professions de la santé et le recrutement d’étudiants autochtones est une priorité pour les facultés de médecine canadiennes. Le Dr ...
Dare to Dream: Promoting Indigenous Children’s Interest in Health Professions through Book Collections
(2018-07-27)
Introduction: Indigenous peoples in Canada experience significant health challenges, but few pursue careers in the health sciences. Two programs by medical librarians designed to encourage children in First Nations communities ...
Reaching Innu and Atikamekw Youths in their communities: Future Healthcare Professionals Working Together
(2017-10-03)
Background
Mini-Schools of Health are held since 2011 in indigenous communities by the Université de Montréal's
Faculty of Medicine and the student's Groupe d’intérêt en santé autochtone (GISA). These events take
place ...