L'entretien motivationnel chez les jeunes faisant partie d'un gang de rue

Abstract

La problématique des gangs de rue est souvent citée dans les médias. Pour faire suite à cet état de fait, des enjeux importants ont été soulevés sur le plan de l'intervention et différentes approches ont été mises à l’essai. Toutefois, peu de recommandations ont été faites quant au suivi individuel des jeunes membres de gangs de rue dans la revue scientifique de littérature. Étant donné la grande résistance de ces jeunes à s’engager dans leur traitement, la théorie sur les stades de changement et l'entretien motivationnel peuvent se poser en pistes de solution afin de les y aider. Dans le cadre d'un stage au Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire (CJM-IU), des études de cas ont été réalisées auprès de cinq jeunes affiliés aux gangs. En plus de remplir les fonctions usuelles d'un délégué jeunesse, la stagiaire devait explorer les techniques d'entretien motivationnel avec ces jeunes lors de leur suivi individuel. Leur niveau de motivation de base a été mesuré à l'aide du test URICA (Di Clemente, 1990) au début du suivi pour être par la suite réévalué à la fin. Jumelé à l'approche cognitivo-comportementale déjà utilisée au CJM-IU, l'entretien motivationnel permet aux jeunes contrevenants d'explorer leurs émotions plus en profondeur. En fait, il apparaît que l'entretien motivationnel est une technique qui aurait avantage à être utilisée à certains moments clés du processus clinique. Elle porte des fruits lorsqu'une alliance est bien établie avec le jeune.

Street gangs are often cited in the medias. Important issues were raised on the right interventions to use and various approaches have been tired. However, little recommendations have been identified in the scientific review on how to deal with young gang members during the individual monitoring. Given their large resistances to commit to treatment, the theory on the states of change and the motivational interviewing can be seen as a solution to help them commit. During our internship at the CJM-IU, case studies were carried out on five young gang members. In addition to the usual functions of a youth worker, it had been decided to explore motivational interviewing techniques with the teenagers during their individual monitoring. The initial level of motivation has been measured by the URICA (Di Clemente, 1990) at the beginning of the individual monitoring to then be revaluated at the end. Paired with the cognitive behavioral approach already in place at the CJM-IU, the motivational interviewing approach allows teenagers to explore more in depth their emotions. In this respect, motivational interviewing could be inserted at targeted moments of the clinical process. This technique works when an alliance is well establish.