RSS 1.0FAS – Interdisciplinaire – Thèses et mémoires
Cette collection présente les thèses et mémoires des étudiant(e)s dans les programmes interdisciplinaires de la Faculté des arts et des sciences de l'Université de Montréal.
2003 - : Couverture exhaustive
avant 2003 : Période non couverte ou couverture partielle
Pour plus d'information sur le dépôt des thèses et mémoires consulter le site Thèses et mémoires des bibliothèques
Recent Submissions
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La diaspora mauritanienne : entre retour et éloignement depuis les "Événements" de 1989
(2018-10-18)Le sujet de la recherche concerne la Mauritanie, un pays situé sur la côte Atlantique de l'Afrique, bordé par le Maroc, l'Algérie, le Mali et le Sénégal. Ainsi, une des particularités de ce pays découle de sa position géographique, la présence de ... -
La construction du genre dans le discours du développement international : le cas d’un projet de l’agence allemande de développement GIZ au Maroc
(2018-10-18)Ce mémoire se propose d’analyser la construction du genre dans le discours du développement exprimé au sein d’un programme mené par l’agence allemande de développement GIZ au Maroc. L’analyse d’une dizaine d’entretiens avec des gestionnaires de projet ... -
Perceptions et représentations de l’«engagement» chinois en Amérique latine : l’image médiatique de la Chine au Panama en 2017
(2018-10-18)Le retour de la puissance chinoise se traduit par un engagement multidimensionnel croissant sur la scène internationale ; c’est le cas en Amérique latine. La littérature académique s’intéresse principalement à l’impacts économique de l’engagement ... -
Étude de cas contextualisée des trajectoires et perspectives de femmes autochtones ayant vécu l’itinérance à Montréal et à Val-d’Or
(2018-06-19)Depuis une dizaine d’années, la proportion élevée d’Autochtones au sein de la population itinérante des villes canadiennes suscite l’intérêt d’un nombre croissant de chercheurEs. Tant les causes de l'itinérance autochtone, ses formes, les modalités ... -
Les ententes sur les répercussions et avantages et le consentement autochtone en matière de développement minier : le cas de l’entente Mecheshoo
(2018-06-19)Au Canada, l'acceptabilité sociale des activités minières est devenue un élément central, aux yeux du public et des marchés financiers internationaux, afin d'évaluer la légitimité d'un projet. Ce changement au sein du secteur minier reflète la ... -
¿La voz de Pablo, la voz del pueblo? Pablo Escobar y el populismo
(2018-03-21)Par l’intermédiaire de ce travail de recherche, on cherche à comprendre la raison pour laquelle certains quartiers populaires de la ville de Medellin ont donné leur appuie à Pablo Escobar durant le conflit lors duquel il a été confronté à l’État colombien ... -
Mécanismes de pluralisme juridique et utilisation paradoxale du droit : le postmodernisme de l'État français en Nouvelle-Calédonie
(2018-03-21)L’État français n’est pas épargné par les bouleversements sociopolitiques caractéristiques du XXIe siècle. Dans ses territoires outremer, et particulièrement sur la collectivité sui generis de Nouvelle-Calédonie, territoire pluriethnique et berceau de ... -
Sexualité et parentalité chez les adolescents haïtiens infectés au VIH par transmission verticale ou sexuelle : quelles normes, quelles valeurs et quelles pratiques ?
(2018-03-21)Le SIDA a été au cours de la première décennie de la pandémie une maladie létale. À compter de 1996, la disponibilité des antirétroviraux (ARV) a fait passer l’infection au VIH de maladie mortelle à maladie chronique. Ce progrès des sciences biomédicales ... -
Activation du processus de résilience chez l’enfant exposé à la maltraitance
(2018-05-10)Qu’il s’agisse de situations de traumatismes graves, d’extrême négligence ou de maltraitance lourde, la résilience souvent observée peut inciter à développer de nouvelles approches dans les interventions des travailleurs et travailleuses sociaux auprès ... -
«Moi j’suis pas francophone!» : discours, pratiques langagières et représentations identitaires d’élèves de francisation à Vancouver
(2018-03-21)En milieu francophone minoritaire canadien, l’école est souvent considérée comme le moyen privilégié pour combattre l’assimilation linguistique. En plus d’instruire les élèves, elle a pour mission de les socialiser en tant que membres de la communauté ...
