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Amorçage cognitif pour amélioration de l’acquisition de la connaissance dans un système tutoriel intelligent
(2013-03-01)Cette thèse vise à définir une nouvelle méthode d’enseignement pour les systèmes tutoriels intelligents dans le but d’améliorer l’acquisition des connaissances. L’apprentissage est un phénomène complexe faisant intervenir des mécanismes émotionnels et ...