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Understanding & fighting back against the anti-trans movement in « Canada » : a guide for trans communities & our allies
[1]
L’usage de la force en contexte de crise : les interventions policières varient-elles selon le type de menace rencontré?
[1]
Usage de la force policière au Québec : une analyse des facteurs individuels, situationnels et contextuels
[1]
L'usage du rapport présentenciel (RPS) par les juges dans un contexte de durcissement législatif
[1]
Usages problématiques d’Internet
[1]
L’utilisation de la trace forensique par les enquêteurs dans l’élucidation des crimes
[1]
L'utilisation des services privés de sécurité pour la garde de personnes prévenues en détention avant comparution
[1]
L'utilisation des TIC à des fins de harcèlement criminel en situation de violence conjugale: la théorie des opportunités et des activités routinières de Cohen et Felson (1978) remaniée
[1]
L'utilisation du pouvoir discrétionnaire des policiers dans le cadre de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents (LSJPA)
[1]
L'utilisation et les enjeux du renseignement financier : un aperçu du CANAFE
[1]
Validation de la structure factorielle de la version francophone pour le Québec du MAYSI-2
[1]
Validation de la version française canadienne du Perception of Prevalence of Aggression Scale auprès d’un échantillon d’intervenants en protection de la jeunesse =
[1]
Les variations spatiales du comportement policier: l'exemple de la Sûreté du Québec
[1]
Les variations temporelles de la fréquence des violences physiques en contexte conjugal
[1]
Le vécu des détenus sentencés à vie : point de vue des intervenants
[1]
Le vécu subjectif et les besoins des membres de la famille d’ex-détenus offrant l’hébergement lors du retour du justiciable en collectivité
[1]
Vente de drogues illicites sur le darknet: Enchâssement des marchés de drogues physiques et virtuels
[1]
La vente en ligne de faux documents d’identité - Une recherche exploratoire
[1]
Vers l'organisation d'une cyberpolice au Canada et au Québec
[1]
Vers un modèle écologique de la victimisation en milieu scolaire
[1]
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