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Méta-enseignement : génération active d’exemples par apprentissage par renforcement
(2020-12-16)
Le problème d’intérêt est un problème d’optimisation discrète dont on tente d’approximer les
solutions des instances particulières à l’aide de réseaux de neurones. Un obstacle à résoudre ce
problème par apprentissage ...
Les enjeux controversés dans le cadre de l’enseignement de l’histoire au secondaire : énoncés théoriques d’une synthèse des connaissances
(2020-06-03)
Ce mémoire vise à produire des énoncés théoriques par une synthèse des connaissances sur les enjeux controversés dans le cadre de l’enseignement de l’histoire au secondaire. Nous posons au corpus de la recherche les questions ...