🔗 Permalink : https://doi.org/1866/24074
Un MOOC sur les compétences informationnelles : innovations pédagogiques et processus de design
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Congrès des professionnels et professionnelles de l’information. Colloque des Bibliothèques d’enseignement supérieur ; Montréal (Québec), 2020-11-02 - 2020-11-05.Abstract(s)
Les bibliothèques de l'Université de Montréal ont conçu et mis en ligne un MOOC sur les compétences informationnelles nommé « BoniCI - Repérer et gérer l'information ». D'abord élaboré avec Moodle pour être implanté de manière complète ou modulaire dans des cours disciplinaires, nous expliquons comment nous avons adapté son fonctionnement pour le rendre autoportant sur la plateforme Edx. Nous détaillons comment les innovations pédagogiques, basées sur des tests formatifs et un engagement conversationnel, sont appuyées sur les données probantes en enseignement. Nous montrons aussi comment le processus de design a permis l'amélioration de l'expérience utilisateur de l'apprenant. Des premiers résultats d'utilisation sont présentés.
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