Jouer dehors : un retour vers les espaces urbains

Abstract

Plus récurrents chaque jour, les exemples pratiques de la ludification des villes nous présentent de nouvelles pratiques évoquant des enjeux importants qui méritent d’être approfondis. En nous référant aux études sur les jeux urbains des auteurs De Souza e Silva et Andrade ainsi que par le concept de ville à l’échelle humaine de Gehl, nous cherchons à comprendre de quelle manière les activités ludiques pratiquées dans les espaces urbains peuvent favoriser l’appropriation de ces espaces. Dans une approche qualitative d’étude de cas multiple, nous avons analysé comment s’accomplit ce processus à travers l’observation du déroulement de trois activités ludiques à Montréal. Analysant les données recueillies à l’occasion des parcours observés, des questionnaires et des entrevues, nous avons découvert les facteurs déterminants qui favorisent l’appropriation des espaces urbains. Nous avons aussi identifié d’autres phénomènes déclenchés : l’occupation des espaces urbains, la création de nouveaux souvenirs, l’encouragement de nouveaux comportements, la découverte et l’exploration de la ville, le changement de fonction et de perception des espaces et la valorisation des espaces urbains. D’ailleurs, nous avons vérifié que la narration a un rôle d’intensification de ces phénomènes, rendant les activités plus intéressantes, agréables et porteuses de sens. Nous avons donc conclu que certaines activités ludiques pratiquées dans les espaces urbains servent au développement de la ville à l’échelle humaine, contribuant à sa vivacité, sa sécurité, sa durabilité et sa santé. Elles ont également des effets positifs sur les participants, encourageant le vivre-ensemble, la sociabilité et les liens affectifs dans les espaces urbains.

Practical examples of urban gamification become more common every day. Thereby, these ludic activities in the city present new practices that raises critical issues deserving further studies. Enlightened by the urban games studies of De Souza e Silva and Andrade and Gehl's concept of cities for people, we seek to expand the understanding about how ludic activities in urban spaces can encourage their appropriation. Through a qualitative approach of multiple cases study, we investigated how this process is accomplished by the observation of three different ludic activities in Montreal. Analyzing the data collected from observed pathways, online questionnaires and group interviews, we have discovered the determinant factors that promote the appropriation of urban spaces. Beyond that, we have also identified other triggered phenomena, such as the occupation of urban spaces, the creation of new memories, the encouragement of new behaviors, the discovery and exploration of the city, the change of function and perception of spaces and the valorization of urban spaces. Moreover, we have verified that narratives enhance all these phenomena, making the activity more interesting, pleasant and enlightened. Some ludic activities thus can be used to nourish the concept of cities for people, contributing to its liveness, safety, sustainability and health. They also present positive effects on participants, to a better live together, sociability and emotional bonding in urban spaces.