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Memorias sobre la guerra interna en el Perú : los jóvenes del Movadef y el colectivo Hijos de Perú
(2019-06-19)
Ce travail analyse quelques aspects de la mémoire de la guerre interne au Pérou de deux groupes : les jeunes du Mouvement par l'Amnistie et les Droits fondamentaux (MOVADEF) et le groupe les Hijos de Perú. Entre 1980 et ...
La tejedora de coronas de Germán Espinosa (1982) : un ensayo de desmarginalización cultural
(2015-02-18)
Ce mémoire propose une analyse du roman historique La Carthagénoise (Germán Espinosa, 1982). Ce roman porte sur l’échange des idées entre l’Amérique coloniale et l’Europe éclairée. L’invasion française au port caraïbe de ...
Descripción del español de Yucatán en la actualidad
(2022-10-26)
La présente recherche vise à réévaluer et définir le panorama sociolinguistique actuel de la variété dialectale mexicaine connue autrement comme l’espagnol yucatèque. Cette modalité linguistique arbore des traits qui la ...
La re-escritura de la historia en Déjame que te cuente de Juanita Gallardo (1997): entre el producto cultural y el discurso identitario
(2019-03-13)
Ce mémoire propose un examen du nouveau roman historique Déjame que te cuente (Juanita Gallardo, 1997) et de la pertinence actuelle de ses stratégies narratives et discursives. Le roman traite, quoique non exclusivement, ...
Paz Encina y la memoria colectiva : una aproximación desde el uso de los archivos, la temporalidad y el paisaje natural
(2022-03-16)
Cette recherche analyse la mémoire collective dans l’oeuvre de la réalisatrice paraguayenne Paz Encina. Poussée par une pulsion d’archiviste (Foster), Encina construit la mémoire en saturant ses oeuvres d’affects et ...
La filosofía de un marginal : el rastro bergsoniano en las nouvelles de Felisberto Hernández
(2019-10-30)
Ce travail a pour but d'analyser les bases philosophiques de l'écriture de Felisberto Hernández, et plus particulièrement, l'influence de la pensée du philosophe Henri Bergson dans les nouvelles de sa période mémorialiste, ...
El enfoque intercultural e interdisciplinar en la enseñanza de ELE : "La Ciudad de las Bestias" (2002) de Isabel Allende
(2013-03-01)
Ce travail se propose de démontrer la pertinence de l’utilisation du roman La Cité des Bêtes (Isabel Allende, 2002) comme recours pédagogique dans l’enseignement de l’espagnol langue étrangère (ELE) au niveau intermédiaire ...
La importancia de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la didáctica del español como lengua extranjera (ELE)
(2011-07-07)
Ce travail tente d’approfondir la recherche et de systématiser les courants théoriques
concernant l’utilisation des outils TIC dans la classe d’espagnol langue étrangère et ce,
avec une emphase sur la technologie Web ...
La eficacidad de los cursos de ELE : la percepción de los usuarios de L1/L2
(2010-06-03)
Cette recherche vise à étudier l'efficacité des cours d'espagnol comme langue étrangère, à partir de la perception des étudiants d’espagnol comme langue d’origine.
Pour atteindre les résultats et les conclusions obtenus, ...