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dc.contributor.advisorFontaine, Annie
dc.contributor.authorDesjardins, Geneviève
dc.date.accessioned2014-03-10T19:08:21Z
dc.date.available2014-03-10T19:08:21Z
dc.date.issued2013-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1866/10324
dc.subjectStigmatisationfr
dc.subjectConscientisationfr
dc.subjectTrouble de personnalité limitefr
dc.subjectInteractionnisme symboliquefr
dc.subjectMentalisationfr
dc.subjectIntervention de groupefr
dc.subjectSanté mentalefr
dc.subjectStigmatizationfr
dc.subjectAwarenessfr
dc.subjectBorderline personality disorderfr
dc.subjectSymbolic interactionismfr
dc.subjectMentalizationfr
dc.subjectGroup interventionfr
dc.subjectMental healthfr
dc.titleEt si on normalisait la folie?: Démarche de conscientisation face à la stigmatisation par le biais d'une intervention de groupe avec des individus vivant avec le trouble de personnalité limite
dc.typeTravail étudiant / Student work
etd.degree.disciplineService socialfr
etd.degree.grantorUniversité de Montréal (Faculté des arts et des sciences)fr
etd.degree.nameM. Sc.fr
dcterms.abstractLe présent essai critique se veut une réflexion sur l’implantation et la réalisation d’un projet d’intervention de groupe, basé sur les principes de la conscientisation, s’adressant aux personnes présentant un trouble de la personnalité limite quant aux enjeux de la stigmatisation et ses conséquences en lien avec ce trouble. Ce projet d’intervention expérimenté au programme des troubles relationnels et de la personnalité de l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal vise, chez les participants, le passage d’une lecture pessimiste de leur réalité à une lecture critique de celle-ci. De plus, grâce à la création d’un outil de sensibilisation en collaboration avec les participants, ce projet souhaite sensibiliser la population générale aux enjeux de la stigmatisation pour les personnes vivant avec un trouble de la personnalité limite ainsi que les professionnels de la santé rencontrant des personnes aux prises avec ce trouble dans leur pratique.fr
dcterms.descriptionEssai critique présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l’obtention du grade de M.Sc. en service socialfr
dcterms.languagefrafr
UdeM.cycleÉtudes aux cycles supérieurs / Graduate studies


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