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Voici les éléments 21-30 de 158
« How to Teach Evidence-Based Clinical Practice 2002 » : Rapport de la semaine de formation
(2005-05-27)
Rapport de la semaine de formation "How to teach Evidence-Based Clinical Practice 2002" tenue à McMaster University du 9 au 14 juin 2002. Le rapport présente le déroulement de la semaine, les apprentissages et les applications ...
Trucs et astuces pour l'analyse d'un article scientifique
(2017-03-06)
« Dans cet atelier vous serez exposé à l’analyse d’un article scientifique. Existe-t-il une structure commune aux différents types d’articles scientifiques? Quels sont les critères d’évaluation spécifiques à chaque type ...
Ressources : Description et Accès (RDA)
(2008-10-24)
Présentation faite lors de la Rencontre annuelle de la Section québécoise de l'ACBM le vendredi 24 octobre 2008 à l'Université Laval et consacrée à RDA (Ressources : Description et Accès, traduction non officielle de ...
Ludifier l’apprentissage des compétences informationnelles selon les fondements du nouveau Référentiel de l'ACRL
(2018-11-13)
Présentation de 6 activités d'apprentissage aux compétences informationnelles dont le contenu, le déroulement et l'animation ont été ludifiés. En incorporant des éléments du jeu, l'objectif est d'accroître l'engagement de ...
Données factuelles en santé mentale: évolution du rôle du bibliothécaire dans la formation des residents
(Association des bibliothèques de la santé du Canada, 2010-08)
Situation : Dans le cadre du cours « Données factuelles en santé mentale » offert par la Faculté de médecine aux résidents III en psychiatrie, la formation documentaire donnée par la bibliothécaire a évolué au cours des ...
Critères d'autorité pour évaluer les sources en anthropologie
(2017-11-06)
Cette présentation a servi de support à un atelier sur l'évaluation des sources secondaires et tertiaires dans un cours de méthodologie de premier cycle en archéologie. Les sources sont évaluées seulement selon l'angle de ...
Access 2005 Edmonton
(2006-02)
Court rapport de la conférence Access 2005 tenue à Edmonton, Canada. Résumé des idées et tendances principales exposées.
Intégration d’une bibliothécaire au comité de transformation du programme des études médicales de premier cycle
Librarian’s role in the committee for the revision of the undergraduate medical education curriculum
(2011-08)
À l'automne 2010, la Bibliothèque de la santé a accepté d'offrir un soutien documentaire continu, sur une période de 8 mois, au comité central de transformation du programme des études médicales de premier cycle de la ...
Un bibliothécaire parmi les humanistes : Gottfried Wilhelm Leibniz (1646 – 1716)
(2007-04)
Leibniz ne fut pas seulement connu comme philosophe. En plus de ses intérêts les plus divers pour les sciences humaines, on lui doit de multiples travaux allant des mathématiques jusqu’au droit, sans compter quelques ...