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    L’Utilisation de devis expérimentaux à cas unique en psychoéducation [1]
    L’utilisation de la technologie mobile pour réduire les comportements d’autostimulation chez les enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme [1]
    Utilisation de la technologie mobile pour réduire l’autostimulation : validation des algorithmes décisionnels du iSTIM [1]
    Utilisation de l’enseignement parental interactif Web pour implanter l’extinction graduée afin d’améliorer le sommeil d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme [1]
    L’utilisation de tablettes tactiles comme outils d’enseignement auprès d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme [1]
    L'utilisation parentale de l'agression physique dans un contexte disciplinaire et la qualité de la relation d'atachement mère-enfant : relation de modération ou de médiation avec les troubles du comportement ? [1]
    Vaccin RRO et autisme : la désinformation à l'œuvre [1]
    Validation de la version française canadienne du Perception of Prevalence of Aggression Scale auprès d’un échantillon d’intervenants en protection de la jeunesse [1]
    Validation of an adapted procedure to collect hair for cortisol determination in adolescents [1]
    The validity of the Substance Use Risk Profile Scale (SURPS) among Australian adolescents [1]
    Variation dans le lien négligence/pauvreté entre les territoires québécois : étude des caractéristiques sociodémographiques et du point de vue des intervenants [1]
    Vers les étoiles! Évaluation d'un programme d'intervention visant le développement des habiletés d'autocontrôle chez les enfants de 6 et 7 ans ayant un TDAH [1]
    Vers une mesure plus écologique du fonctionnement cognitif [1]
    La victimisation par les pairs chez les élèves du primaire [1]
    La victimisation par les pairs et le développement de l’anxiété sociale au début de l’adolescence : l’effet modérateur des caractéristiques des amis [1]
    Victimisation par les pairs et rendement scolaire au début du secondaire : le rôle médiateur de l’engagement scolaire [1]
    Violence au travail en protection de la jeunesse : fonctionnement au travail selon le rôle de genre et l’intervention post-traumatique reçue [1]
    Waiting for baseline stability in single-case designs : is it worth the time and effort? [1]
    Why do extracurricular activities prevent dropout more effectively in some high schools than in others? : a mixed-method examination of organizational dynamics [1]
    Worker and perceived team climate factors influence the use of restraint and seclusion in youth residential treatment centers : results from a mixed-method longitudinal study [1]