La pertinence de l'inquiétude parentale pour le développement langagier du jeune enfant référé en psychiatrie

Abstract

The prevalence of unsuspected language deficits, high in clinical settings, was examined in a sample of 167 clinic-referred preschoolers (aged 3 to 5): 73.1 % were diagnosed with a language disorder, which is consistent with rates reported by the literature. The sensitivity of parental worry for language development was particularly high (88.5 %). However, for 25.5 % of non-worried parents, the child also had language deficits. The non-detection of language deficits can lead to significant negative consequences for the development of the child who presents behavioral problems. It therefore needs to be prevented as soon as possible.

La prévalence des déficits langagiers insoupçonnés, élevée en milieux cliniques, a été examinée dans un échantillon de 167 enfants (3 à 5 ans) référés en psychiatrie : 73,1 % sont diagnostiqués avec un trouble du langage, ce qui concorde avec les taux rapportés par la littérature. La sensibilité de l’inquiétude parentale pour le développement langagier est particulièrement élevée (88,5 %). Cependant, pour 25,5 % des parents non inquiets, l’enfant présente aussi des déficits langagiers. La non-détection des déficits langagiers peut entrainer des conséquences négatives majeures pour l’évolution de l’enfant en difficulté comportementale et nécessite donc d’être prévenue le plus tôt possible.