L'exercice de la méthode historique proposé par les ensembles didactiques d'histoire du 1er cycle du secondaire pour éduquer à la citoyenneté
dc.contributor.advisor | Éthier, Marc-André | fr |
dc.contributor.author | Boutonnet, Vincent | fr |
dc.date.accessioned | 2012-05-28T13:55:24Z | |
dc.date.available | 2012-05-28T13:55:24Z | |
dc.date.issued | 2009-04-16 | fr |
dc.date.submitted | 2009 | fr |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1866/8007 | |
dc.subject | Méthode historique | fr |
dc.subject | Éducation à la citoyenneté | fr |
dc.subject | Contenu des manuels | fr |
dc.subject | Attitude réflexive | fr |
dc.subject | Types de citoyen | fr |
dc.subject | Pensée historique | fr |
dc.subject | Historical method | fr |
dc.subject | Citizenship education | fr |
dc.subject | Textbook content | fr |
dc.subject | Introspective attitude | fr |
dc.subject | Citizen kind | fr |
dc.subject | Historical thinking | fr |
dc.title | L'exercice de la méthode historique proposé par les ensembles didactiques d'histoire du 1er cycle du secondaire pour éduquer à la citoyenneté | fr |
dc.type | Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation | fr |
etd.degree.discipline | Sciences de l'éducation (Didactique) | fr |
etd.degree.grantor | Université de Montréal | fr |
etd.degree.level | Maîtrise / Master's | fr |
etd.degree.name | M.A. | fr |
dcterms.description | Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal. | fr |
dcterms.language | fra | fr |
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