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Quatre fiches pour ludifier les fondements du nouveau Référentiel de l'ACRL
Side-Quests & Character Sheets: Four Handouts to gamify the ACRL's Framework Threshold Concepts
(2018-06-07)
Quatre outils conçus pour engager les étudiants, synthétiser leurs apprentissages et développer leur autonomie : baromètre pour évaluer ses sources, programmes pour bloguer sa recherche et pour Wikipédia, et fiche ...
Un MOOC sur les compétences informationnelles : innovations pédagogiques et processus de design
(2020-11-03)
Les bibliothèques de l'Université de Montréal ont conçu et mis en ligne un MOOC sur les compétences informationnelles nommé « BoniCI - Repérer et gérer l'information ». D'abord élaboré avec Moodle pour être implanté de ...
Assessment of library liaison programs
Seeing things differently : evolution, assessment, and future roles of liaison librarians
(Journal of the Medical Library Association, 2021-01)
Session Format: Lighting talks by three librarians interspersed with facilitated small group breakout activities and discussion.
Objective: This session aims to further the conversation about the evolving nature of liaison ...
Le catalogage descriptif des enregistrements sonores musicaux
(2005-05-26)
Cet atelier s'adresse aux catalogueurs, déjà familiers avec la deuxième édition des Règles de catalogage anglo-américaines (RCAA2) et le format MARC 21, qui ont peu ou pas d'expérience dans le catalogage descriptif des ...
Taking action for Open Access : Upload-a-Thon at the Faculty of Dentistry
(2019-04)
Objectives:
In November 2016, a dedicated collection for Faculty of Dentistry (FMD) publications was created in Université de Montréal's institutional repository. Several solicitation emails were sent to faculty members ...
ITIL : survol sommaire
(2009-05-04)
Méthodologie de gestion des services TI basée sur le cycle de vie des services en techonologie de l'information. Meilleures pratiques de gestion intégrée TI : de la statégie, vers la conception, la transition, l'exploitation, ...
GIF : gestion des inscriptions aux activités de formation
(2009-05-04)
Système développé afin de soutenir le programme de formation documentaire des bibliothèques de l'Université de Montréal. Gestion des inscriptions et du calendrier des activités de formation.
RDA et RCAA2 : un survol des différences entre les deux codes
(2009-11-23)
Quoique développé sur les bases établies par les Règles de catalogage anglo-américaines, RDA correspond à une nouvelle approche. RDA est en effet fondé sur les modèles conceptuels développés par l’IFLA que sont FRBR et ...
Evidence-Based Practice in PubMed: Are Shared Filters Useful to Health Sciences Academic Users?
(2012-05)
Objectives
In April 2010, the Université de Montréal’s Health Sciences Library has implemented shared filters in its institutional PubMed account. Most of these filters are designed to highlight resources for evidence-based ...