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    L'évaluation du programme Prevent-Teach-Reinforce pour réduire les comportements problématiques en contexte familial chez les enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme [1]
    Évaluation du programme V.I.P.-Camps : programme de formation en intervention psychoéducative offert aux moniteurs de camps d'été [1]
    Évaluation du régulateur sur une courbe modulaire et valeurs particulières [1]
    Évaluation du rendement de l'éducation universitaire selon les groupes linguistiques au Québec en 2005 [1]
    L'évaluation du rendement des patrouilleurs : proposition d'un système et d'un protocole adaptés aux nouvelles réalités [1]
    L’évaluation du risque comme facteur influençant les opinions et comportements en lien avec le tabac et le cannabis [1]
    L'évaluation du risque de comportements suicidaires et d'automutilation en obéissance aux hallucinations auditives impérieuses [1]
    Évaluation du risque de la maltraitance chez les mères ayant un trouble mental : la perspective des intervenants sociaux [1]
    L'évaluation du risque de récidive chez les agresseurs sexuels adultes [1]
    L’évaluation du risque de récidive des agresseurs sexuels : vers une approche centrée sur les construits psychologiques [1]
    L’évaluation du risque en fonction de l’âge : l’efficacité de l’évaluation structurée dans la prédiction de la récidive [1]
    Évaluation du rôle biais cognitifs des parents dans la transmission intergénérationnelle de l'anxiété chez de jeunes enfants [1]
    Évaluation du rôle des caractéristiques personnelles des enquêteurs policiers sur la conduite d'entrevues d’enquête auprès d’enfants victimes d’agression sexuelle [1]
    L'évaluation du rôle des modèles opérationnels internes de l'enfant dans la transmission intergénérationnelle de l'anxiété chez de jeunes enfants [1]
    Évaluation du rôle modérateur de l’intégration des Relations d’Objet dans la relation entre l’Urgence Négative et les comportements impulsifs dirigés contre soi et autrui [1]
    L'évaluation du système olfactif suite à un traumatisme craniocérébral léger (TCCL) [1]
    Évaluation d’implantation d’un programme de transfert de connaissances par agents multiplicateurs pour la prévention des mauvais traitements chez les jeunes enfants [1]
    Évaluation d’un programme de formation en matière d’agression sexuelle envers les enfants pour les communautés autochtones du Québec [1]
    Évaluation d’un programme de promotion de la santé des jeunes au Cameroun [1]
    Évaluation d’un programme novateur de réadaptation par les arts de la scène pour des jeunes présentant un trouble psychiatrique stabilisé : le programme Espace de Transition [1]