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    La nature des représentations sociales des enseignantes du primaire à l’égard du domaine de l’univers social et de son enseignement : étude de cas à la Commission scolaire de l’Or-et-des-Bois [1]
    Nature et rôle des inférences impliquées dans la résolution de problèmes mathématiques [1]
    Négociations identitaires d'enseignants immigrants en insertion professionnelle du primaire et du secondaire au Québec [1]
    Noam Chomsky, un représentant de la tradition humaniste et critique en éducation [1]
    La noétique : jalons pour une contribution à une théorie didactique de la connaissance [1]
    Noticeability of corrective feedback, L2 development and learner beliefs [1]
    La notion d'obstacle en formation des maîtres : une réalisation didactique fondée sur l'algèbre égyptienne [1]
    Le nouveau programme de formation de l'école québécoise et la participation de parents immigrants haïtiens hautement scolarisés au développement des compétences de leurs enfants dans des écoles à Montréal [1]
    La nouvelle régulation des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne : analyse historique et sociopolitique des cas du Bénin et du Sénégal [1]
    Obstacles à la persévérance scolaire d’adultes ayant des problèmes d’apprentissage lors de leur passage à l’éducation des adultes [1]
    Une ontologie des savoirs lexicologiques pour l'élaboration d'un module de cours en didactique du lexique [1]
    L'oral réflexif entre pairs pour favoriser la consolidation du vocabulaire rencontré en lecture chez les élèves à risque du 1er cycle du primaire [1]
    L'organisation et le fonctionnement de deux centres de formation générale à l'éducation des adultes : une étude de cas [1]
    Organisation et re-production des rapports de domination dans les distributions dissymétriques du travail enseignant : une enquête du point de vue d’enseignant·es de groupes racisés [1]
    Un paradigme d'expérimentation au laboratoire de sciences pour l'identification et l'optimisation statistique d'un modèle algébrique par l'interaction visuo-graphique [1]
    Parcours d’étudiants racisés à l’université au Québec : le cas d’étudiants montréalais d’origine haïtienne [1]
    Les parcours d’orientation linguistique postsecondaire et professionnelle :l’expérience de jeunes adultes issus de l’immigration à Montréal [1]
    Parenting a child with leukemia : mothers' and fathers' sense of competence and orientation towards uncertainty [1]
    Parents immigrants et choix de l'école secondaire dans le contexte montréalais : représentations des offres éducatives, motifs, contraintes et stratégies familiales [1]
    Les particularités des élèves ayant un TDA/H et ayant vécu une situation de décrochage scolaire : une étude exploratoire [1]