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    Game of Thrones, Game of Body Practices : a CCO study of authority in a traditional chinese martial arts organization [1]
    Généalogie et pratique de médias liés à l'usage du Cosmos : du gnomon à l'astrolabe [1]
    La gestion de la face et de la figuration lors d'interactions interculturelles au sein d'une organisation à but non lucratif [1]
    La gestion de la sécurité dans les unités carcérales à sécurité maximale : une analyse selon la perspective de l'acteur-réseau [1]
    Gestion des attentes et cadrage chez les entraîneurs de la LNH : la saison 2016-2017 des Canadiens de Montréal [1]
    Global Internet governance and the public interest in communication [1]
    Globalisation et politiques culturelles : une analyse des initiatives de l'État et de la société civile canadienne entre 1998 et 2002 [1]
    Le grand écart? La vie privée sur internet vue par les adolescents et leurs parents [1]
    «Le grand retour» : le processus de rapatriement chez l’étudiant en échange à l’international [1]
    « La grande séduction ? » : une analyse communicationnelle dans l’adaptation des immigrants quittant Montréal pour entreprendre une migration secondaire [1]
    Guerre, communication, public : Walter Lippmann et l’émergence d’un problème [1]
    The handbook of peer production [1]
    Histoire de la presse quotidienne au Québec de 1945 à 1995 [1]
    L’identification organisationnelle dans une entreprise de vente multiniveau ：une approche communicationnelle [1]
    L'identification organisationnelle en contexte interculturel : le cas de l'UNESCO [1]
    L’identité construite par les journalistes des médias étatiques sur les médias sociaux dans un contexte chinois [1]
    Les identités en mouvement à travers la pratique de la bachata [1]
    L’image des personnages dans les jeux mobiles du genre Josei-Muke : étude de cas sur Mr. Love : Queen’s Choice [1]
    Image-totem et rituel séducteur : une exploration au coeur du néo-totémisme [1]
    Images du temps dans les manuels scolaires : recherche-création pour comprendre les rapports entre représentations et savoirs en physique [1]