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    Évaluation d'un programme de formation en administration des services de soins infirmiers : le cas du Sénégal [1]
    Évaluation de l'implantation et des impacts d'une intervention en communication sociale auprès d'enfants du primaire présentant des difficultés d'adaptation et de comportement [1]
    Évaluation de la collection d’albums provenant d’une didacthèque en fonction des besoins liés à la didactique du français des étudiants au BEPEP : une recherche de développement [1]
    L’évaluation de la compétence professionnelle des futurs maitres du Québec à intégrer les technologies de l'information et des communications (TIC) : maitrise et usages [1]
    Évaluation de la perception des intervenants de la mise en œuvre d’un modèle d’équipe de soutien à l’enseignant pour intégrer les services à l’école en contexte inclusif [1]
    Évaluation de la simulation à haute fidélité pour améliorer la communication interprofessionnelle aux soins intensifs : étude expérimentale à double insu [1]
    Évaluation des apprentissages et équité chez les enseignants de langue au secondaire public à Abidjan (Côte d’Ivoire) [1]
    L’évaluation des compétences en contexte scolaire : des pratiques négociées [1]
    Évaluation des connaissances morphologiques dérivationnelles d’apprentis-lecteurs présentant une dysphasie [1]
    L'évaluation des établissements d'enseignement en tant que mode de régulation : une étude de cas en enseignement collégial [1]
    L'évaluation du climat de l'environnement éducatif à l'école secondaire [1]
    Évaluation du programme de D.E.S.S. en administration scolaire par l'Université de Montréal en partenariat avec la Commission scolaire de Montréal [1]
    L’évaluation du raisonnement clinique des résidents en hématologie par l’approche de concordance de script [1]
    L'évaluation du raisonnement clinique en physiothérapie [1]
    Évaluation du transfert des apprentissages dans un programme de perfectionnement en relation avec des caractéristiques personnelles et situationnelles [1]
    L’évaluation dynamique en mathématiques : des avantages et des limites de l’utilisation de cette approche auprès d’un élève du 2e cycle du primaire en difficulté d’apprentissage [1]
    Évaluation d’une démarche en orthographe grammaticale basée sur l’identification des classes de mots à l’intérieur des approches intégrée et spécifique au 2e cycle du primaire [1]
    Évaluation partielle de certaines dimensions de la réforme du système éducatif haïtien [1]
    L'évaluation pédagogique des activités éducatives mises en ligne sur Internet par les musées québécois [1]
    Les évaluations formatives de performances cliniques (ÉFPC) : un exemple d'approche authentique pour le développement des compétences dans l'enseignement supérieur [1]