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    Les étudiants de minorités ethnoculturelles en formation initiale des maîtres : choix de la profession et vécu universitaire [1]
    Étudiants universitaires du Cameroun et les technologies de l’information et de la communication : usages, apprentissages et motivations [1]
    Evaluación de una intervención educativa en un modelo de formación de docentes: el caso del Proyecto de extensión y docencia en el Bachillerato en Educación Comercial [1]
    La evaluación y el cambio institucional en la sociedad del conocimiento : un estudio de caso en la Universidad del Valle - Colombia [1]
    Evaluation and research in education [1]
    Évaluation d'implantation d'un programme d'éducation au travail à l'école secondaire Ibn Hani au Maroc [1]
    Évaluation d'un programme de formation en administration des services de soins infirmiers : le cas du Sénégal [1]
    Évaluation de l'implantation et des impacts d'une intervention en communication sociale auprès d'enfants du primaire présentant des difficultés d'adaptation et de comportement [1]
    Évaluation de la collection d’albums provenant d’une didacthèque en fonction des besoins liés à la didactique du français des étudiants au BEPEP : une recherche de développement [1]
    L’évaluation de la compétence professionnelle des futurs maitres du Québec à intégrer les technologies de l'information et des communications (TIC) : maitrise et usages [1]
    Évaluation de la perception des intervenants de la mise en œuvre d’un modèle d’équipe de soutien à l’enseignant pour intégrer les services à l’école en contexte inclusif [1]
    Évaluation de la simulation à haute fidélité pour améliorer la communication interprofessionnelle aux soins intensifs : étude expérimentale à double insu [1]
    Évaluation des apprentissages et équité chez les enseignants de langue au secondaire public à Abidjan (Côte d’Ivoire) [1]
    L’évaluation des compétences en contexte scolaire : des pratiques négociées [1]
    Évaluation des connaissances morphologiques dérivationnelles d’apprentis-lecteurs présentant une dysphasie [1]
    L'évaluation des établissements d'enseignement en tant que mode de régulation : une étude de cas en enseignement collégial [1]
    L'évaluation du climat de l'environnement éducatif à l'école secondaire [1]
    Évaluation du programme de D.E.S.S. en administration scolaire par l'Université de Montréal en partenariat avec la Commission scolaire de Montréal [1]
    L’évaluation du raisonnement clinique des résidents en hématologie par l’approche de concordance de script [1]
    L'évaluation du raisonnement clinique en physiothérapie [1]