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    Elementary School Principals in Low-Socioeconomic-Status Schools: A University-Based Research Program Designed to Support Mandated Reform [1]
    Éléments de planification stratégique visant l'intégration des institutions supérieures de formation spécialisée en une université nationale au Cambodge [1]
    Élèves considérés à risque : analyse critique des discours en interaction lors d’un débat médiatisé sur l’inclusion en milieu scolaire montréalais [1]
    Élèves doués et expérience scolaire : le point de vue d’élèves doués, en 2e cycle du secondaire, scolarisés en classe de douance [1]
    Les élèves du secondaire issus de l’immigration et le programme de formation de l’école québécoise : une analyse de leur expérience [1]
    Élèves en difficulté d'apprentissage en classe ordinaire : analyse de projets de services innovateurs au primaire [1]
    Les émotions et les compétences socioémotionnelles mobilisées par un enseignant d’éducation physique débutant lors de la gestion de classe [1]
    L’encadrement parental des devoirs en lecture d’élèves de 1re année du premier cycle du primaire [1]
    L'encadrement post-formation et le transfert des apprentissages en milieu de travail en contexte de coopération internationale [1]
    L'enchaînement de phrases par coordination et par subordination à l'écrit chez les élèves de première secondaire : mise à l'essai d'une séquence didactique [1]
    Enfances, familles, générations [1]
    Engagement actif des patients en éducation médicale : codéveloppement d'un programme de patients formateurs adolescents avec arthrite juvénile [1]
    Engagement affectif, comportemental et cognitif des élèves du primaire dans un contexte pédagogique d’intégration des TIC : une étude multicas en milieux défavorisés [1]
    L’engagement et les stratégies d’autorégulation des apprenants adultes en e-Formation [1]
    L'engagement organisationnel des enseignants francophones de l'ordre d'enseignant collégial de la région de Montréal [1]
    L’engagement parental en milieu pluriethnique : comparaison des parents francophones, hispanophones et sinophones [1]
    L’engagement professionnel chez les nouveaux enseignants et la satisfaction des gestionnaires d’école à l’égard du travail effectué par les enseignants novices [1]
    Engagement scolaire en milieu défavorisé : le cas de classes du primaire où sont utilisées les technologies à l’école. [1]
    Enjeux autour de la pratique enseignante en contexte d’enseignement distancié [1]
    Les enjeux controversés dans le cadre de l’enseignement de l’histoire au secondaire : énoncés théoriques d’une synthèse des connaissances [1]