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Diriger et agir pour l’équité, l’inclusion et la justice sociale : boîte à outils pour les directions d’établissement d’enseignement
[1]
Diriger une école en milieu défavorisé: observation des pratiques de travail de directions d’école primaire de la région de Montréal
[1]
Diriger une école primaire de milieu urbain défavorisé : la justice sociale au cœur du travail des directions d’école
[1]
Diriger une école primaire de milieu urbain défavorisé : les perceptions des directions d’écoles à propos de leur travail
[1]
Discussion autour du référentiel de formation des chercheuses et des chercheurs en éducation
[1]
La disparité entre les résidents chirurgicaux et les chirurgiens enseignants des programmes des universités québécoises dans la perception de la supervision
[1]
Dispositif didactique pour l'étude de pratiques culturelles à l'aide du roman migrant, Passages, d'Émile Ollivier : une recherche-développement
[1]
La distribution d'échantillonnage de l'estimateur du niveau d'habileté en testing adaptatif en fonction de deux règles d'arrêt : selon l'erreur type et selon le nombre d'items administrés
[1]
La distribution du leadership dans l’organisation d’interventions en santé mentale au travail chez le personnel scolaire : étude de cas dans une école secondaire du Québec
[1]
Documenter les façons de faire d'enseignants de la 6e année du primaire dans toutes les étapes de la démarche d'évaluation
[1]
Documenter les pratiques évaluatives de trois enseignants du primaire au Sénégal au regard de la rétroaction écrite en correction de textes d'élèves du CM1
[1]
Données probantes en sciences de l’éducation : des origines du projet à la contribution des recherches utilisant des données qualitatives
[1]
Données probantes et recherches qualitatives en sciences de l'éducation : historique de la contribution des recherches utilisant des données qualitatives.
[1]
Donner de la valeur
[1]
Du changement conceptuel à la complexification conceptuelle dans l'apprentissage des sciences
[1]
Dualité des processus de socialisation professionnelle des enseignants formés hors Québec : entre imposition et appropriation
[1]
La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
[1]
La dynamique motivationnelle des élèves en situation d'échec à l'école fondamentale en Haïti lors des activités de lecture
[1]
Dynamiques d'adaptation du rôle parental chez les immigrants
[1]
Dyslexie développementale et système de reconnaissance des mots écrits
[1]
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