Parcourir l'index des titres

Voici les éléments 512-531 de 1115

    Index des titres
    L’évolution de l’évaluation de la composante linguistique de la compétence à écrire par le ministère de l’Éducation : une étude longitudinale sur les épreuves uniques de 5e secondaire [1]
    Évolution de l’expression identitaire à travers les dessins d’élèves immigrants en classe d’accueil [1]
    L'évolution des conceptions et des pratiques relatives à la notion de phrase en FLE d’enseignants vietnamiens du secondaire engagés dans une formation continue en syntaxe [1]
    L’évolution des finalités de l’université québécoise dans un contexte de mondialisation : analyse critique des politiques publiques de 1998 à 2009 [1]
    L’évolution des pratiques de lecture à haute voix d’enseignantes expertes et leur influence sur le développement de l’habileté des élèves du préscolaire à faire des inférences [1]
    Évolution des pratiques mises en place en contexte d’atelier d’écriture et leurs effets sur le développement de la compétence à écrire en français langue étrangère [1]
    Évolution des projets de formation de futurs enseignants du primaire au contact de situations probabilistes [1]
    L’évolution des représentations sur les langues d’élèves plurilingues du 3e cycle du primaire lors de l’implantation d’un projet d’Éveil aux langues [1]
    L'ExAO dans l'apprentissage de la relation entre courant, différence de potentiel et conductance électrique [1]
    L'exercice de la méthode historique proposé par les ensembles didactiques d'histoire du 1er cycle du secondaire pour éduquer à la citoyenneté [1]
    L'expérience comme source de développement des compétences en psychologie [1]
    L’expérience du personnel enseignant formé à l’étranger dans les écoles de Montréal : apports et enseignements d’une recherche collaborative [1]
    L’expérience d’adultes ayant vécu l’unschooling : une approche phénoménologique [1]
    L’expérience d’immigrants, candidats aux ordres professionnels, lors de l’évaluation authentique de leurs compétences langagières, quant à l’épreuve de français de l’Office québécois de la langue française (OQLF) [1]
    L’expérience socioscolaire d’élèves montréalais originaires de l’Asie du Sud : dynamiques familiales, communautaires et systémiques [1]
    Expériences d'intégration du sentiment d'échec et pratiques de formation [1]
    Les expériences des enseignants formés à l’étranger dans les écoles montréalaises : l’épreuve de l’autonomie, de la modification du rapport de places et de l’enseignement différencié [1]
    Les expériences d’intégration professionnelle des enseignants migrants à Montréal [1]
    Expériences scolaires d'adolescents suivis en centre jeunesse [1]
    Les expériences sociales et universitaires d’étudiants internationaux au Québec, le cas de l’Université de Montréal : comprendre leur persévérance aux études [1]