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    Titles index
    Le phénomène d’influence entre pairs : observation des interactions sociales à l’intérieur de groupes d’entraînement aux habiletés sociales impliquant des élèves ayant des troubles du comportement et des pairs aidants sans trouble du comportement [1]
    La place de l’autonomie de l’apprenant en formation ouverte et à distance dans le contexte de l’enseignement supérieur ouest-africain [1]
    Point de vue des élèves sur leur participation à un projet réalisé en partenariat avec des musées et des scientifiques [1]
    La politesse dans la communication interculturelle : les stratégies de politesse utilisées par les coréens apprenant le français comme langue seconde lors des situations de demande [1]
    Les politiques d’accountability au service de la confiance dans l’institution scolaire et les enseignants? [1]
    La portée formatrice de l'expérience d'un processus créateur vécue par des éducateurs en formation professionnelle continue [1]
    Un portrait de la recherche sur l’intégration socioprofessionnelle des enseignants formés à l’étranger : recension des écrits [1]
    Portrait des difficultés des élèves du secondaire relativement à l’orthographe des formes homophones [1]
    Portrait du développement de la compétence orthographique d'élèves créolophones scolarisés au Québec de la maternelle à la troisième année [1]
    Portrait d’étudiants du collégial dans les cours de mise à niveau pour mathématiques : évaluation des connaissances minimales et exploration des difficultés d’apprentissage [1]
    Postsecondary pathways among second-generation immigrants of haitian origin : a Montreal CEGEP case study [1]
    Les postures des animateurs et des animatrices scientifiques quant au dialogue "sciences en/et société" [1]
    Pratiques d'enseignement de l'orthographe lexicale : le cas des propriétés visuelles [1]
    Les pratiques d'orthographes approchées d'enseignantes de maternelle et leurs répercussions sur la compréhension du principe alphabétique chez les élèves [1]
    Les pratiques de quatre directions d'écoles secondaires en milieu pluriethnique: une étude exploratoire montréalaise [1]
    Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique [1]
    Pratiques d’individualisation en enseignement primaire au Québec visant à faciliter l’intégration des élèves handicapés ou des élèves en difficulté au programme de formation générale [1]
    Les pratiques évaluatives visant l’efficacité de la rétroaction pour le développement de la production écrite des étudiants du français langue étrangère : le cas de l’Université de Costa Rica [1]
    Prédire le professionnalisme : une exploration des modèles de la famille de Rasch et de la régression par classes latentes (Étude PERSONA) [1]
    Présence d’un chien d’assistance MIRA pour deux adolescents ayant un TSA en contexte scolaire et familial : vécus et apports sur le développement humain [1]