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    C'est dans la noirceur que nous existons suivi de L'écriture de la souffrance dans Travesties-kamikaze de Josée Yvon [1]
    C'est le terroir qui fait la barre : économies morales d'une filière de chocolat bean-to-bar canado-péruvienne [1]
    c-Myc dans le développeemnt rénal et la polykystose rénale autosomique dominante [1]
    The C. elegans primordial germline : a robust syncytial precursor for a thriving expansion [1]
    C.A.M.E.L.E.O. : a cultural adaptation methodology for E-learning environment optimization [1]
    « Ça dépend » : converser, publier et scroller sur les réseaux sociaux à l’adolescence [1]
    Cabiakman et la suspension pour fins d’enquête en rapports collectifs [1]
    Le cadrage de la tarification du carbone chez les élites politiques en Australie et au Canada [1]
    Le cadrage de l’action collective des femmes du hindutva : mères, victimes et guerrières [1]
    Le cadrage des débats linguistiques dans la presse anglophone et francophone au Québec : un clivage médiatique? : analyse de la couverture du projet de loi 14 [1]
    Cadrage en période de crise : réponses à la COVID-19 d’influenceurs de la droite radicale au Québec [1]
    Cadrage et mise à l'agenda du projet de privatisation d'une partie du parc national du Mont-Orford [1]
    Cadre conceptuel pour l'étude de la mise en oeuvre des politiques en éducation [1]
    Un cadre conceptuel pour l'étude des castes en Inde : l'ethnographie Caste and kinship in Kangra réinterprétée dans une optique opérationnelle [1]
    Cadre conceptuel pour la composition des objets et la spécification du comportement [1]
    Un cadre d'application pour la visualisation des métriques orientées objet [1]
    Cadre de référence d'enseignants associés révélé lors de l'accompagnement et de l'évaluation de stagiaires en difficulté ou en échec [1]
    Cadre de travail pour la spécification de systèmes avec des chaînes sur un complexe cellulaire [1]
    Un cadre d’analyse interactionniste pour éclairer le rapport entre la formation et l’insertion professionnelle des candidats à l’enseignement au Québec [1]
    Un cadre formel pour le développement orienté aspect : modélisation et vérification des interactions dues aux aspects [1]