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  • L’éco-innovation : une opportunité du développement durable ? Quelques éléments de bilan et de prospective niveaux européen et international 

    Faucheux, Sylvie; Hue, Christelle; Nicolaï, Isabelle (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2006-12)
    Ce texte se focalise sur le rôle que les éco-innovations peuvent jouer en matière de compétitivité,notamment pour l’économie et les entreprises européennes.Une première partie fait ressortir les grandes tendances internationales en émergence quant ...
  • L’écologie industrielle : nouveau paradigme ou slogan à la mode 

    Larrère, Raphaël (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2006-12)
    Le projet de l’écologie industrielle est de conduire les systèmes industriels à fonctionner eux-mêmes de façon cyclique. Après avoir développé les principaux arguments qui militent en faveur de l’écologie industrielle et en avoir présenté un cas ...
  • Entretien avec Cécile Laborde 

    Anctil, Dave; Le Goff, Alice (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2009-06)
    Cécile Laborde a développé le projet d’un républicanisme critique reposant sur un dialogue entre théorie républicaine normative et théorie sociale critique. Nous proposons ici une présentation et une discussion des principales orientations de ce projet.
  • An Epistemic Argument in Support of Liberal Neutrality 

    Garreta Leclercq, Mariano (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2009-06)
    My aim in the present paper is to develop a new kind of argument in support of the ideal of liberal neutrality. This argument combines some basic moral principles with a thesis about the relationship between the correct standards of justification for ...
  • The ethical dilemma of lifestyle change: designing for sustainable schools and sustainable citizenship 

    Andrea, Wheeler (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2009-05)
    his paper explores how participation and sustainability are being addressed by architects within the Building Schools for the Future (BSF) programme in the UK. The intentions promoted by the programme are certainly ambitious, but the ways to fulfil ...
  • The Ethics Of Reconciling : Learning From Canada’s Truth And Reconciliation Commission 

    Snyder, Emily (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2010-11-01)
    In 2008, the Truth and Reconciliation Commission of Canada (TRC) was initiated to address the historical and contemporary injustices and impacts of Indian Residential Schools. Of the many goals of the TRC, I focus on reconciliation and how the TRC aims ...
  • L’éthique et l’acceptation sociale des innovations technologiques. Le cas des vaccins transgéniques 

    Dumoulin, Jeanne (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2007-12)
    La technologie est une manière pour la science d’exprimer son côté pratique en plus d’être un moyen de traduire les connaissances lors de vraies applications scientifiques, mais ce processus peut engendrer une variété de défis moraux et éthiques. Le ...
  • Évaluation des écosystèmes en début de millénaire: conclusions et retombées 

    Kalemani Jo, Mulongoy; Annie, Cung (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2009-05)
    L'évaluation des écosystèmes est l'un des pivots essentiels pour l'élaboration de moyens adaptés permettant de lutter contre la diminution massive de la biodiversité. Pour la première fois, elle a fait l'objet d'une analyse à l'échelle mondiale dans ...
  • Everyday Ethics: Framing youth participation in organizational practice 

    David, Driskell; Neema, Kudva (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2009-05)
    Much of the literature on ethical issues in child and youth participation has drawn on the episodic experiences of participatory research efforts in which young people’s input has been sought, transcribed and represented. This literature focuses in ...
  • L’expérience de l’injustice 

    Reconnaissance et clinique de l’injustice.
    Blanchard, Martin; Bourdeau, Vincent; Lavigne, Julie (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2006-05)
  • Faussetés imaginaires 

    Tétreault, Yvan (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2010-05-01)
    Les récits de fiction comportant une moralité déviante posent parfois problème quant à la détermination de ce qui est « vrai dans l’histoire ». Si par exemple on a aucune difficulté à considérer comme vrai dans le monde imaginaire que « Giselda a tué ...
  • Faut-il en finir avec le développement durable ? Regard sur les zones humides méditerranéennes 

    Mathevet, Raphaël (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2006-12)
    A partir de projets de conservation de la biodiversité ou de gestion intégrée des zones humides méditerranéennes, cet article montre que le développement durable de ces milieux relève avant tout d’une réflexion politique sur le maldéveloppement. Les ...
  • Le financement de la haute technologie dans le système de santé : le cas de la pharmacogénomique 

    Olivier, Catherine (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2007-12)
    L’exercice d’allocation de ressources en santé, relevant du Ministère de la santé, se voit fortement influencé autant par les besoins variés de la population que par les exigences des intervenants en santé. Quel rôle ces différents intérêts peuvent-ils ...
  • Financing higher education : the case for a graduate tax 

    Dietsch, Peter (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2006-05)
    The debate whether university education should be “free” seems misconstrued. Even in a system without tuition fees, someone will have to foot the bill. This paper argues that from the viewpoint of justice, a strong case can be made in higher education ...
  • Following Same-Sex Marriage : Redefining Marriage and the Impact for Polygamy 

    Leckey, Robert (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2007-05)
  • Friendship and the grounds of reasons 

    Jeske, Diane (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2008-03)
    L’amitié de même que d’autres relations intimes ont créé des difficultés pour les philosophes moraux. Bien que la morale semble exiger que nous demeurions impartiaux, l’amitié semble donner naissance à des obligations de partialité envers nos proches. ...
  • La gouvernance des projets d’architecture : une typologie de la multi-organisation temporaire 

    Lizarralde, Gonzalo; Djemel, Manel (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2010-11-01)
    Les débats éthiques sur l’architecture ont traditionnellement abordé trois thématiques récurrentes : la beauté, la solidité et l’utilité de l’œuvre architecturale. Plus récemment, les nouvelles connaissances provenant du domaine de la gestion des projets ...
  • Group Difference and Institutional Accommodation : Deliberative Resources and Activist Challenge 

    Drake, Anna (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2007-05)
  • Growing up expectations. Better understanding the expectations of community partners in participatory action research projects 

    Doug, Ragan; Clarissa, Wilkinson (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2009-05)
    This paper challenges the assumption that youth and youth agencies are in a condition of equality when entering a participatory action research (PAR). By asserting that it is not a state of equality that practitioners nor youth should assume nor be ...
  • La guerre en Irak peut-elle être justifiée comme un cas d’intervention humanitaire ? 

    Courtois, Stéphane (Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal, 2006-05)
    La plupart des critiques actuelles contre l’intervention armée en Irak s’en prennent aux deux justifications avancées par les membres de la coalition : (1) que les États-Unis devaient neutraliser les dangers posés par l’Irak à leur sécurité et à la ...