Idéologie diglossique et violence symbolique dans une école primaire haïtienne : une étude de cas

dc.contributor.advisor	Lamarre, Patricia
dc.contributor.author	Romain, Guylène
dc.date.accessioned	2017-03-15T01:57:56Z
dc.date.available	2017-03-15T01:57:56Z
dc.date.issued	2008
dc.date.submitted	2007
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1866/18270
dc.subject	Diglossie
dc.subject	Idéologie diglossique
dc.subject	Statut social
dc.subject	Identité
dc.subject	Pouvoir
dc.subject	Violence symbolique
dc.subject	École primaire
dc.subject	Langue créole
dc.subject	Français langue seconde
dc.subject	Haïti
dc.title	Idéologie diglossique et violence symbolique dans une école primaire haïtienne : une étude de cas
dc.type	Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation
etd.degree.discipline	Didactique	fr
etd.degree.grantor	Université de Montréal	fr
etd.degree.level	Doctorat / Doctoral
etd.degree.name	Ph. D.
dcterms.description	Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.	fr
dcterms.language	fra