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dc.contributor.advisorGosselin, Frédéric
dc.contributor.authorCouët-Garand, Alexandre
dc.date.accessioned2014-10-08T14:40:19Z
dc.date.availableNO_RESTRICTIONfr
dc.date.available2014-10-08T14:40:19Z
dc.date.issued2014-09-29
dc.date.submitted2014-03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1866/11214
dc.subjectVisionfr
dc.subjectApprentissagefr
dc.subjectReprésentation internefr
dc.subjectReconnaissance de visagefr
dc.subjectConditionnement opérantfr
dc.subjectBubblesfr
dc.subjectLearningfr
dc.subjectInternal representationfr
dc.subjectFace recognitionfr
dc.subjectOperant conditionningfr
dc.subjectVisionfr
dc.subjectBubblesfr
dc.subject.otherPsychology - Cognitive / Psychologie cognitive (UMI : 0633)fr
dc.titleInduction d'une stratégie visuelle de reconnaissance du genrefr
dc.typeThèse ou mémoire / Thesis or Dissertation
etd.degree.disciplinePsychologiefr
etd.degree.grantorUniversité de Montréalfr
etd.degree.levelMaîtrise / Master'sfr
etd.degree.nameM. Sc.fr
dcterms.abstractLe but de l’expérience décrite dans ce mémoire est d'arriver à inculquer inconsciemment aux sujets une stratégie visuelle leur permettant d'utiliser seulement une partie spécifique de l'information visuelle disponible dans le visage humain pour en reconnaître le genre. Normalement, le genre d’un visage est reconnu au moyen de certaines régions, comme la bouche et les yeux (Dupuis-Roy, Fortin, Fiset et Gosselin, 2009). La tâche accomplie par les sujets permettait un apprentissage perceptuel implicite qui se faisait par conditionnement opérant. Ces derniers étaient informés qu'un nombre de points leur serait attribué selon leur performance à la tâche. Au terme de l’entraînement, les sujets renforcés pour l’utilisation de l’oeil gauche utilisaient davantage l’oeil gauche que l’oeil droit et ceux renforcés pour l’utilisation de l’oeil droit utilisaient davantage l’oeil droit. Nous discuterons de potentielles applications cliniques de cette procédure de conditionnement.fr
dcterms.abstractThe goal of the following experiment is to make subjects unconsciously learn a visual strategy allowing them to use only part of the available visual information from the human face to correctly identify the gender of a face. Normally, the gender of a face is recognized using certain regions, like those of the mouth and the eyes (Dupuis-Roy, Fortin, Fiset et Gosselin, 2009). Our participants had to accomplish an operant conditionning task. They were informed that a number of points would be given to them according to their performance. At the end of training, the subjects that were encouraged to use the left eye indeed used the left eye more than the right. Also, those that were conditionned to use the right eye used the right eye more than the left. We will discuss the potential clinical applications of this method of conditionning.fr
dcterms.languagefrafr


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