Programmes d’exercices à domicile adaptés à des conditions musculosquelettiques variées : transfert de connaissances

Abstract

Introduction/problématique : Les atteintes musculosquelettiques sont fréquentes et entraînent des coûts importants. Plusieurs évidences suggèrent que les programmes d’exercices à domicile (PED) seraient bénéfiques pour certaines pathologies, dont la cervicalgie, la lombalgie, la gonarthrose et le syndrome d’accrochage à l’épaule (SAE). Cependant, il n’existe pas de lignes directrices quant aux conseils et aux exercices à préconiser pour ces atteintes. De plus, il manque d’outils de transfert de ces connaissances sur ces pathologies spécifiquement adressé aux physiothérapeutes. Objectifs : Ce travail vise à A) synthétiser les évidences quant aux interventions à préconiser pour les pathologies mentionnées et B) créer un outil de transfert de connaissances qui informera les physiothérapeutes des interventions à préconiser dans ces atteintes. Description sommaire ou stratégique : Le travail d’un an s’est déroulé en cinq phases soit, 1) la définition du projet, 2) la recension des écrits, 3) les rencontres avec des physiothérapeutes, 4) la synthèse des lignes directrices d’intervention et 5) l’élaboration de l’interface web interactive Google+ comme outil de transfert de connaissances. Principaux sujets abordés : Chaque pathologie soit, la cervicalgie chronique, la lombalgie chronique, la gonarthrose et le SAE, fait l’objet d’un chapitre. Résultats : Le travail résume les interventions pertinentes pour chaque pathologie. Les rencontres ont permis d’identifier les besoins des physiothérapeutes en matière de transfert de connaissance et l’interface web semble être pertinente pour combler ces besoins. Conclusion : Les PED seraient efficaces dans le traitement de plusieurs pathologies musculosquelettiques en physiothérapie. Il manque de consensus quant aux interventions à inclure dans ces PED. Il faudra évaluer l’impact de l’outil de transfert de connaissances sur la pratique des physiothérapeutes.