Un bilan de l'enseignement de la praxéologie pastorale à la Faculté de théologie et de sciences des religions de l'Université de Montréal
| dc.contributor.author | Bauer, Olivier | |
| dc.contributor.author | Robitaille, Steve | |
| dc.date.accessioned | 2008-02-20T10:26:37Z | |
| dc.date.available | 2008-02-20T10:26:37Z | |
| dc.date.issued | 2008-02-19 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1866/2164 | |
| dc.description.sponsorship | Fonds des Donateurs de la Faculté de théologie et de sciences des religions de l’Université de Montréal | en |
| dc.format.extent | 1028430 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.subject | Théologie | en |
| dc.subject | Théologie pratique | en |
| dc.subject | Praxéologie | en |
| dc.subject | Praxéologie pastorale | en |
| dc.subject | Méthodologie | en |
| dc.subject | Enseignement | en |
| dc.subject | Université de Montréal | en |
| dc.title | Un bilan de l'enseignement de la praxéologie pastorale à la Faculté de théologie et de sciences des religions de l'Université de Montréal | en |
| dc.type | Rapport / Report | en |
| dc.contributor.affiliation | Université de Montréal. Faculté des arts et des sciences. Institut d'études religieuses | fr |
| dcterms.abstract | Nos réflexions partent d’une pratique que nous jugeons problématique pour tenter de l’améliorer. Constatant l’évolution du profil des étudiant-e-s de la Faculté de théologie et de sciences des religions de l'Université de Montréal qui ne sont pas tou-te-s engagé-e-s dans des pratiques pastorales, nous nous efforçons de répondre aux trois questions suivantes : Faut-il conserver l’enseignement de la praxéologie pastorale? Si oui, comment faut-il l’enseigner? Si non, par quoi faut-il le remplacer? | en |
| dcterms.description | Rapport remis au doyen,Jean Duhaime, le 19 février 2008 | |
| dcterms.language | fra | en |
Fichier·s constituant ce document
Ce document figure dans la ou les collections suivantes
Ce document diffusé sur Papyrus est la propriété exclusive des titulaires des droits d'auteur et est protégé par la Loi sur le droit d'auteur (L.R.C. (1985), ch. C-42). Il peut être utilisé dans le cadre d'une utilisation équitable et non commerciale, à des fins d'étude privée ou de recherche, de critique ou de compte-rendu comme le prévoit la Loi. Pour toute autre utilisation, une autorisation écrite des titulaires des droits d'auteur sera nécessaire.