Une recherche collaborative pour accompagner le changement de perspectives sur la fonction de l’évaluation des apprentissages d’enseignantes formées à l’étranger qui s’intègrent dans les écoles montréalaises
dc.contributor.author | Morrissette, Joëlle | |
dc.contributor.author | Diedhiou, Serigne Ben Moustapha | |
dc.date.accessioned | 2019-04-17T14:20:46Z | |
dc.date.available | NO_RESTRICTION | fr |
dc.date.available | 2019-04-17T14:20:46Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1866/21570 | |
dc.publisher | ADMEE-Europe | fr |
dc.subject | Enseignants formés à l’étranger | fr |
dc.subject | Conception de l’évaluation des apprentissages | fr |
dc.subject | Transformation identitaire | fr |
dc.title | Une recherche collaborative pour accompagner le changement de perspectives sur la fonction de l’évaluation des apprentissages d’enseignantes formées à l’étranger qui s’intègrent dans les écoles montréalaises | fr |
dc.type | Contribution à un congrès / Conference object | fr |
dc.contributor.affiliation | Université de Montréal. Faculté de l'éducation permanente | fr |
dcterms.language | fra | fr |
oaire.citationTitle | Actes du 29e Colloque de l’ADMEE-Europe | |
oaire.citationStartPage | 61 | |
oaire.citationEndPage | 63 | |
oaire.citationConferencePlace | Dijon (France) | |
oaire.citationConferenceDate | 2017-01-25 - 2017-01-27 |
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