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Recherche théorique sur le rôle de l'interprétation dans la lecture littéraire en contexte scolaire

dc.contributor.advisorNoël-Gaudreault, Monique
dc.contributor.authorBeaudry, Marie-Christine
dc.date.accessioned2017-03-15T01:57:55Z
dc.date.available2017-03-15T01:57:55Z
dc.date.issued2007
dc.date.submitted2007
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1866/18267
dc.subjectCulture
dc.subjectCulture première
dc.subjectCulture seconde
dc.subjectCodes culturels
dc.subjectTexte littéraire
dc.subjectIntertextualité
dc.subjectCompréhension
dc.subjectInterprétation
dc.subjectStratégies du lecteur
dc.subjectLecture littéraire
dc.titleRecherche théorique sur le rôle de l'interprétation dans la lecture littéraire en contexte scolaire
dc.typeThèse ou mémoire / Thesis or Dissertation
etd.degree.disciplineDidactiquefr
etd.degree.grantorUniversité de Montréalfr
etd.degree.levelMaîtrise / Master's
etd.degree.nameM.A.
dcterms.descriptionMémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.fr
dcterms.languagefra


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Nom:
Beaudry_Marie-Christine_2007_m ...
Taille:
3.374Mo
Format:
PDF
Description:
Mémoire

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