Application de la théorie des ensembles flous à l'élaboration d'un modèle pour prédire la réussite dans une école de génie à partir du score à une épreuve diagnostique
| dc.contributor.advisor | Blais, Jean-Guy | |
| dc.contributor.author | Martin, Paul | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-15T01:54:56Z | |
| dc.date.available | 2017-03-15T01:54:56Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.date.submitted | 2007 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1866/18046 | |
| dc.subject | Théorie des ensembles flous | |
| dc.subject | Modèle | |
| dc.subject | Interprétation des scores en référence à un critère | |
| dc.subject | Réussite scolaire | |
| dc.subject | Diagnostic | |
| dc.subject | Pronostic | |
| dc.subject | Implication logique | |
| dc.title | Application de la théorie des ensembles flous à l'élaboration d'un modèle pour prédire la réussite dans une école de génie à partir du score à une épreuve diagnostique | |
| dc.type | Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation | |
| etd.degree.discipline | Sciences de l'éducation | fr |
| etd.degree.grantor | Université de Montréal | fr |
| etd.degree.level | Doctorat / Doctoral | |
| etd.degree.name | Ph. D. | |
| dcterms.description | Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal. | fr |
| dcterms.language | fra |
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